Planeacion ciencias iii octubre

TERCER GRADO. SEGUNDO BLOQUE. PLANEACIÓN No. 1.
Nombre de la Escuela: Secundaria Particular Plancarte Localidad: Chinipas Chihuahua Materia: Ciencias III
Nombre del Maestra: Lorena Isela Rivas Bencomo Grupo: 3ro U Fecha: Octubre 2010
Tiempo probable de atención: octubre a Diciembre del 2010 Total: 225 minutos a la semana

BLOQUE TEMÁTICO: La diversidad de laspropiedades de los materiales y su clasificación química.
Tema: Mezclas, compuestos y elementos
Subtema: La clasificación de sustancias
Propósito: clasificaran sustancias por sus propiedades físicas y químicas, en mezclas, compuestos y elementos e identificaran ejemplos.
Aprendizaje esperado:
Representa mezclas con el modelo cinético molecular.
• Distingue las mezclas de los compuestos por sucomposición y pureza.
• Identifica solutos y solventes y el cambio de sus propiedades en función de su concentración.
• Diferencia por medio de experimentos entre compuestos y elementos.
Competencia Conceptos Habilidad Actitud
Describir y explicar los fenómenos, reconocer preguntas que pueden ser investigadas científicamente. Mezcla, elemento, compuesto, disoluciones y pureza. Interpretaciónde esquemas y líneas del tiempo.
Desarrollo de experiencias practicas. Valoración de la historia de la ciencia.
Cuidado y participación colaborativa en el trabajo experimental.
EVIDENCIA DE LOGROS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
LUNES
Conclusión del primer bloque Evaluación de proyectos:
- Se presentaran los 2 proyectos “Reciclado del agua” ¿Quién es el delincuente?
- Se revisara que cadaproyecto reúna las características solicitadas.

Nota:
Se solicitara un intercambio de materia cambiando Cívica para el martes, y tomando la clase de cívica para concluir con los proyectos el mismo día. Audiovisual
Para el proyecto del ¿Quién es el delincuente?
Material de experimentación y maqueta para el reciclado del agua. 45 minutos para cada experimento
MARTES Se cambio la materia por Cívicapor lo antes mencionado.
MIERCOLES
Introducción al segundo bimestre - Forma de evaluación
Participación: 15%
Tareas: 25%
Examen: 30% tabla 30%
Acuerdos del Grupo:
- Las participaciones son por clase, si la conducta no es adecuada se eliminan las participaciones.
- Cuando faltan justificadamente, las tareas y apuntes se presentaran máximo en una semana.
- Se formaran equipos de trabajopor unidad.
- Si un integrante incumple con el material para un trabajo todo el equipo se afecta.
Dictar el temario del segundo Bimestre.
Libro Recursos Didáctico Química 3 pág. 7 (Guía del docente)
- Propósitos
- Aprendizaje esperado
- Portada Colores, pizarrón, gis, cuaderno de apuntes. 45 minutos
JUEVES
Revisar Expectativas - Revisar el temario haciendo una tabla comparativa.
-Analizar la entrada del bloque pág. 99 Guía didáctica.
- Permitir que los alumnos expresen que es lo que saben sobre los temas, lo cual permitirá identificar su punto de partida y analizar si hay muchos preconceptos que modificar.
Tarea: Se dividirán algunos investigadores como: Robert Boyle, Joseph Priestley, John Dalton, Amadeo Avodadro, Humpry Davy, Joseph Louis, Gay – Lussac, John Joseph Thomson,Marie y Pierre Curie, Ernest Rutherford y Niels Bohr.
- Se investigara los datos más trascendentes y biografía.
- Hoja de color y marcador. Cuaderno de apunte, pizarrón y regla. 45 minutos.
VIERNES
Biografías de investigadores. Revisar las Biografías.
Trabajo Grupal: Organizar una línea del tiempo para dar seguimiento a los temas relacionados con el átomo; y un periódico mural.Investigación, hojas de colores, marcadores, pegamento, tijeras, rotafolio o cartulina. 45 minutos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Cumplimiento en tarea, y conducta así como la participación individual y grupal.

TERCER GRADO. SEGUNDO BLOQUE. PLANEACIÓN No. 2.
Nombre de la Escuela: Secundaria Particular Plancarte Localidad: Chinipas Chihuahua Materia: Ciencias III
Nombre del Maestra: Lorena Isela...