planeacion ciencias naturales sexto grado!
Páginas: 3 (683 palabras)
Publicado: 23 de abril de 2014
Escuela Normal del Estado
“Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro”
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
BLOQUE: IV “¿Cómo se transforman las cosas?”.
TEMA: 3 “Aprovechamiento de laenergía”.
CONTENIDO (S):
¿Cómo se manifiesta la energía y de dónde puede obtenerse?
Manifestaciones de la energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad.
Transformaciones de la energía en elentorno.
Fuentes alternativas de energía: Sol, viento, mareas y geotermia.
Ventajas y desventajas del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de laprevención.
Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Describe diversas manifestaciones de energía: movimiento,luz, sonido, calor y electricidad, y sus transformaciones en el entorno.
Argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía en las actividades humanas, y suimportancia para el cuidado del ambiente.
ESTÁNDARES CURRICULARES:
1.Conocimiento científico:
1.9. Identifica algunos efectos de la interacción de objetos relacionados con la fuerza, elmovimiento, la luz, el sonido, la electricidad y el calor.
1.10. Identifica algunas manifestaciones y transformaciones de la energía.
2.Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología:
2.4.Identifica ventajas y desventajas de las formas actuales para obtener y aprovechar la energía térmica y eléctrica, así como la importancia de desarrollar alternativas orientadas al desarrollosustentable.
4.Actitudes asociadas a la ciencia:
Manifiesta disposición y toma de decisiones en favor del cuidado del ambiente.
ÁMBITO(S):
Propiedades y transformaciones de los materiales....
Escuela Normal del Estado
“Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro”
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
BLOQUE: IV “¿Cómo se transforman las cosas?”.
TEMA: 3 “Aprovechamiento de laenergía”.
CONTENIDO (S):
¿Cómo se manifiesta la energía y de dónde puede obtenerse?
Manifestaciones de la energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad.
Transformaciones de la energía en elentorno.
Fuentes alternativas de energía: Sol, viento, mareas y geotermia.
Ventajas y desventajas del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de laprevención.
Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Describe diversas manifestaciones de energía: movimiento,luz, sonido, calor y electricidad, y sus transformaciones en el entorno.
Argumenta las implicaciones del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía en las actividades humanas, y suimportancia para el cuidado del ambiente.
ESTÁNDARES CURRICULARES:
1.Conocimiento científico:
1.9. Identifica algunos efectos de la interacción de objetos relacionados con la fuerza, elmovimiento, la luz, el sonido, la electricidad y el calor.
1.10. Identifica algunas manifestaciones y transformaciones de la energía.
2.Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología:
2.4.Identifica ventajas y desventajas de las formas actuales para obtener y aprovechar la energía térmica y eléctrica, así como la importancia de desarrollar alternativas orientadas al desarrollosustentable.
4.Actitudes asociadas a la ciencia:
Manifiesta disposición y toma de decisiones en favor del cuidado del ambiente.
ÁMBITO(S):
Propiedades y transformaciones de los materiales....
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