Planeacion ciencias naturales

P L A N E A C I O N D I D Á C T I C A
BIMESTRE Y FECHA DE REALIZACION: QUINTO BIMESTRE, SEMANAS 5 Y 6__ASIGNATURA EJE: C I E N C I A S N A T U R A L E S
PROPÓSITO: APLIQUEN SUS HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y VALORES RELACIONADOS CON LA CIENCIA COMO HERRAMIENTA PARA ATENDER SITUACIONESDE LA VIDA COTIDIANA MEDIANTE EL DESARROLLO DE PROYECTOS.
ASIGNATURA INTERDISCIPLINARIA: GEOGRAFÍA
PROPÓSITO: APLICA SUS CONOCIMIENTOS GEOGRÁFICOS PARA EL ESTUDIO DE UNA SITUACIÓN DECOYUNTURA EN EL LUGAR DONDE VIVE.
PROYECTO: CAMINOS PARA LA CONVIVENCIA Y LA REFLEXION. TEMA: LA PREVENCION DE RIESGOS EN LA ADOLECENCIA. LIBRO DE TEXTO: PAGINAS DE LA150 A LA 155
APRENDIZAJES ESPERADOS | S U G E R E N C I A S D I D A C T I C A S | EVALUACIÓN |
* APLICA CONOCIMIENTOS ACERCA DE LA PREVENCION DE RIESGOS EN LA ADOLECENCIA, LA DINAMICA DELAMBIENTE, LA PROPAGACION DEL SONIDO Y LA CORRIENTE ELECTRICA EN EL DESARROLLO DE UN PROYECTO. * EXPRESA CURIOSIDAD E INTERES EN EL PLANTEAMIENTO DE PREGUNTAS Y BUSQUEDA DE RESPUESTAS PARA DESARROLLARSU PROYECTO. * DEFINE UN PLAN DE ACCION PARA PROPONER ALTERNATIVAS DE SOLUCION A SUS PREGUNTAS O PROBLEMAS PLANTEADOS CON BASE EN ACTIVIDADES CORRECTAS. * PARTICIPA COLABORATIVAMENTE AL DESARROLLARLAS ACTIVIDADES PLANTEADAS EN SU PROYECTO. | 1. OBTENGAN INFORMACIÓN MEDIANTE ENTREVISTAS E INVESTIGACIONES EN UN CENTRO DE SALUD O CON PERSONAL DEL MISMO, INVITADO A LA ESCUELA PARA QUE DE UNAPLATICA. 2. ENFATICE QUE LAS IDEAS Y LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN QUE PROPONGAN LOS ALUMNOS NO SERÁN SOLO EL RESULTADO DE UN TRABAJO ESCOLAR, SINO PARTE DE UN COMPROMISO PARA FORTALECER SU DESARROLLODENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA. 3. INVESTIGUEN TANTO LOS RIESGOS COMO LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN RELACIONADAS CON LA ELECTRICIDAD Y EL SONIDO. 4. IDENTIFIQUEN ASPECTOS QUE PUEDEN RETOMAR DE LOS...