Planeacion Civica Y Etica

[pic][pic]PLANEACION DE ACTIVIDADES DE FORMACION CIVICA Y ETICA
SEGUNDO GRADO.
CICLO ESCOLAR 2010-2011
ACADEMIA ZONA IV

|BLOQUE TEMÁTICO: IV PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA. |
|Tema:4.1 Los derechos humanos, criterios compartidos.|
|Subtema:4.1.1. Aspectos del desarrollo histórico de los derechos humanos en México y el mundo. |
|Propósito: Que los alumnos reconozcan los derechos humanos con criterios compartidos a los que aspira la humanidad y la sociedad Mexicana para |
|fortalecer la dignidad humana.|
|Aprendizaje esperado:Investigar en fuentes documentales y de campo sobre leyes que garantizan los derechos humanos practica de los mismos. |
|Competencia |Noción |Habilidad |Actitud|
| Apego a la |Comprendo que el reconocimiento ha sido resultado de |Describo los derechos humanos |Promuevo por medio de diversas |
|legalidad y sentido |un proceso histórico de México y el mundo. |fundamentales y las garantías |acciones el respeto a los derechos |
|de justicia. |Reconozco que los derechos humanostienen como centro|individuales y sociales que respaldan |humanos. |
| |el reconocimiento del valor de las personas y su |la constitución política de los Estados|Participo en actividades escolares y |
| |dignidad. |Unidos Mexicanos. |extraescolares que promueve elrespeto|
| |Investigo en diversas fuentes sobre la construcción | |a los derechos humanos. |
| |de los derechos humanos en México y el mundo. | | |
|ACTIVIDADES|RECURSOS |TIEMPO |
|INICIO |-Indicaremos nombre del bloque, tema, subtema, proposito y aprendizaje esperado. |-Cuaderno de usos |45 min. |
| |-Planteamiento de la preguntas generadoras:[pic][pic][pic][pic] |multiples | |
||Que entiendes por derecho? que sabes sobre los derechos humanos? una persona debe tener derechos aunque no|-Cuestionario | |
| |respete los derechos de los demás? porque? crees que es importante saber sobre los derechos humanos? | | |
| |Porque ? Porque las personas debemos reconocer y defender los derechosbásicos de los seres humanos? | | |
| |Producto 1 | | |
| |-Elaboraremos un cuadro sinóptico con la cuatro generaciones de derechos humano[pic] |-Libro |45 min. ||DESARRO|1.Los derechos que la humanidad obtuvo en la primera generación (Derechos Civiles y Políticos y luchas por|-Cuadro sinóptico | |
|LLO |la libertad y la autonomía) | | |
| |2.Los derechos obtenidos en la segunda generación (derechos económicos, sociales y...