Planeacion civica

Páginas: 3 (744 palabras) Publicado: 27 de mayo de 2010
ESCUELA PRIMARIA OFIC. “PROFRA. “MARGARITA ROMANDÍA DE MÉNDEZ “
SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA X PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
PLAN DE CLASE SEMANAL CUARTO BIMESTRE
SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 03 DE ABRILDEL 2009.
Profra. Ana Alicia Moreno Montaño, Segundo grado Sección “B”
| TEMA/ LECCIÓNSECUENCIA | NORMAS Y REGLAS PARA LAA CONVIVENCIA ARMÓNICA. |
| ESPACIO | SEMANA |MES | BIMESTRE |
| Indagación, reflexión y diálogo | DEL 30 DE MARZO AL 03 DE ABRIL. | MARZOABRIL | CUARTO |
| ASIGNATURAFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | VINCULACIÓN CONOTRA ASIGNATURA:MATEMÁTICAS, CONOCIMIENTO DEL MEDIO Y ESPAÑOL |
| PROPÓSITO: Reconozca que los derechos de niños y niñas implican la satisfacción de necesidades básicas que mejoren suscondiciones de vida.Participe en tareas conjuntas para la atención de problemas o necesidades colectivas en el ámbito de la familia o la escuela. |
| ACTIVIDADES: * Organizar al grupo en parejas para quedurante el recreo observen ciertas situaciones que llamen su atención. * Clasificar las situaciones en dos columnas, las que les gustan y las que no. * Compartir sus listados a fin de uno solodel grupo. * Seleccionar del listado situaciones que representen problemas y leerlas. * Organizarse en equipos y proponer soluciones. * Elaborar un texto sobre la importancia de participar conlos demás para resolver problemas. * Compartir su trabajo con el grupo. * Orientar las conclusiones del grupo para que valoren la importancia de participar en asuntos que benefician a todos. |
|* APRENDIZAJES ESPERADOS: * Valora la importancia de las reglas para regular la convivencia. * Se interesa por respetar y cumplir las reglas. * Emplea el diálogo para convivir armónicamente.* Valora la importancia del diálogo para la convivencia democrática. * Reconoce a las autoridades del contexto cercano. * Reconoce la contribución de las autoridades para lograr el bienestar...
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