Planeacion Con Youtube
ASPECTO: CULTURA Y VIDA SOCIAL | COMPETENCIA: Reconoce y comprende la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vidafamiliar, en la escuela y en la comunidad |
SITUACIÓN DIDÁCTICA | SECUENCIA DIDÁCTICA | FECHA DE APLICACIÓN | RECURSOS DIDÁCTICOS O LITERARIOS |
“Mi medio de transporte favorito”“Para qué sirven” |INICIO*Dar una breve explicación sobre la necesidad de transportarse de un lugar a otro, despues Preguntar ¿Qué medios de transporte conocen?, permitir que hablen de lo que conocen, ¿En cuales han viajado?¿Cuáles prefieren? ¿En cuales les gustaría viajar? Y registrarlo en una lamina *en una lamina Identificar y nombrar los medios de transporte que se les muestren. Y explicar su utilidad.*enseguidamostrarles el video de youtube (www.youtube.com/watch?v=kTvff27C_2y)*después en youtube mostrarle la canción de los medios de transporte de Jim Jam y Sunny(http://www.youtube.com/watch?v=P2jiSKLM654)*Clasificarlos según sea: aéreo, acuático o terrestre.*Comentar como facilita la vida de las personas de la comunidad y otros lugares para ir de un lado a otro.*Construir el medio de transporte condiversos materiales de rehúso. Hacer preguntas para la reflexión. | 25 DE JUNIO DE 201226 DE JUNIO DE 201227 DE JUNIO DE 2012 | Lamina con los medios de transporteMaterial derehúsoResistolTijerasEstambreAgujasRecortesCuadernosLápicesBicicleta |
OTRAS COMPETENCIAS A FAVORECER: D. P. Y S. Reconoce sus cualidades y las de sus compañeros y compañeras.Adquiere gradualmente mayor autonomía.P. M. Plantea yresuelve problemas en situaciones variadas que le son familiares y que implican agregar, quitar, reunir e igualar.Utiliza los números en situaciones variadas…Reúne información sobre criteriosacordados…L. Y C. Identifica algunas características del sistema de escritura.Conoce diversos portadores de texto e identifica para que sirven.Comunica estados de ánimo, sentimientos y emociones…D.F y S....
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