Planeacion cristobal colon

Título: Cristóbal Colón
Campo formativo:
Exploración y conocimiento del mundo. Aspecto:
Cultura y vida social. Competencia:

Distingue algunas expresiones de la cultura y de otras, y muestrarespeto hacia la diversidad.

1. Se iniciará cuestionando a los niños ¿qué es un viaje, a dónde podemos viajar, en qué podemos viajar? Anotando las respuestas en rota folio. Preguntar ¿a dónde hanviajado, con quién y en qué? Plasmando en un dibujo su viaje, posteriormente lo expondrán al grupo.
2. Explicar a los niños los medios de transporte que existen, terrestres, acuáticos y aéreos. Buscaránrecortes de los medio de transporte y los clasificarán por grupos en los cuadros que correspondan (agua, aire, tierra-carretera).
3. Explicar la historia de Cristóbal colon con ayuda de un videocuento. Comentaremos sobre el video cuento y realizaremos penachos, parches de piratas y coronas como los personajes de la historia. Realizaremos las 3 calaveras en una hoja decorándolas con diferentesmateriales y hablar sobre lo que traía cada embarcación.
4. Plantear la siguiente situación hipotética a los niños “imaginen que van a realizar un viaje ¿a dónde les gustaría ir? ¿en qué trasporte seirían? ¿Qué camino tomarían? ¿Qué llevarían?” expresarlo mediante un dibujo y luego exponerlo frente al grupo.
5. Retomar los cuestionamientos ¿Qué es necesario llevar para realizar un viaje largo siviajamos por tierra, aire y finalmente mar? Y si fuéramos marineros, les gustaría? ¿por qué? ¿cuáles serían nuestras obligaciones, nuestras responsabilidades? Tarea investigar ¿Cómo es la vida delos marineros y en qué consiste su trabajo? Realizar lluvia de ideas con las tareas.
6. Realizar una brújula casera de forma grupal y ubicar objetos del salón ejemplo: “El Pizarrón está del lado estehacia la derecha”.
7. Jugar a los marineros, realizaremos sobreros de marineros, peces y cañas para pescar. Por turnos y en diferentes mesas los niños pescarán, cada pez tendrá un número, el niño...