Planeacion "Cuerpo Humano"

Jardín de niños ....
“Partes de mi cuerpo”
Campo Formativo:
Desarrollo Personal y Social

Aspecto:
Identidad Personal
Competencia que se favorece:Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros
Transversal
Campo formativo: Lenguaje y Comunicación
Aspecto: Lenguaje OralCompetencia:
Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral
Aprendizajes Esperados:
Formula preguntas sobre lo que desea y necesita saber acerca de algo o alguien, al conversar yal investigar
Aprendizajes esperados:

Muestra interés, emoción y motivación ante situaciones retadoras y accesibles a sus posibilidades
Actúa conforme a los valores de colaboración, respeto,honestidad y tolerancia que permiten una mejor convivencia



Tareas:
Investigar sobre el cuerpo humano
Un espejo pequeño
Una hija de color
Actividades de apoyo a los aprendizajes:Música
Educación Física
Biblioteca
Ingles
Actividades Permanentes:
Pase de lista y revisión del calendario
Escritura de su nombre y fecha
Festejo de cumpleaños
Cepillado de dientesDescripción de la Situación Aprendizaje:

Los niños pueden aprenderse las partes del cuerpo en preescolar por medio de canciones, juegos y otras actividades. Estas lecciones de anatomía básicale enseñan al alumno cómo reconocer las partes del cuerpo tales como los ojos, la nariz, las manos y los pies, así como entender su uso. Los estudiantes que tienen éxito en conocer la anatomía en laetapa de preescolar pueden tener un vocabulario extenso y comprender la biología avanzada si se quiere seguir con carreras relacionadas con la ciencia médica u otras formas de arte que involucren el usodel cuerpo a través de la danza o de otros medios
Inicio:

Conversar sobre su cuerpo y su   funcionamiento para conocer sus saberes previos, realizando los siguientes cuestionamientos: ¿qué...