Planeacion Daniel Sexto
Páginas: 2 (395 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2015
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA VI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Institución Educativa Dinamarca
GRADO: SextoSesión: #1
Maestro en Formación: Daniel Calderón Holguín
TEMA: Locomoción y Manipulación
OBJETIVO: Desarrollar actividades de tipo socio motrices y perceptivo motrices que contribuyan al aprendizaje decapacidades de manipulación y locomoción.
PARTE INICIAL
Activación Dinámica.
Los niños estarán formados en dos grupos de igual número de participantes, e intentaran realizar el mayor número de pasesentre un equipo sin que el equipo contrario intercepte el balón.
PARTE CENTRAL
Pasando el balón: Los estudiantes estarán divididos en dos grupos de igual número de participantes, se formaran en unafila, cada grupo tendrá un balón. El objetivo de esta actividad es llevar el balón de adelante hacia atrás pasando el balón de un compañero a otro por el lado izquierda y luego por el lado derecho,hasta que llegue al último de la fila el cual correrá hasta el frente de la fila y repetir el proceso. La idea es ir avanzando hasta sobrepasar una línea determinada.
1. Variante: Luego lo podremoscambiar de manera que pasen el balón entre las piernas y por encima de la cabeza alternando esto hasta llegar al último y nuevamente repetir el proceso.
La Balsa: En los dos mismos grupos, losestudiantes estarán sentados en filas tomados por los pies trataran de avanzar lo más coordinada y rápidamente posible para llegar a un punto determinado, recoger un objeto y transportarlo hasta la línea deinicio.
Driblar: Formados en filas, cada grupo tendrá un balón. El primero de cada grupo tendrá que driblar el balón por un espacio determinado, volver y entregar el balón lo más rápidamenteposible para que el siguiente participante lo haga y así sucesivamente hasta que todos lo hayan hecho, el primer equipo en hacerlo ganara.
1. Variante: Primero se hará en línea recta, luego en un zigzag...
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA VI
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Institución Educativa Dinamarca
GRADO: SextoSesión: #1
Maestro en Formación: Daniel Calderón Holguín
TEMA: Locomoción y Manipulación
OBJETIVO: Desarrollar actividades de tipo socio motrices y perceptivo motrices que contribuyan al aprendizaje decapacidades de manipulación y locomoción.
PARTE INICIAL
Activación Dinámica.
Los niños estarán formados en dos grupos de igual número de participantes, e intentaran realizar el mayor número de pasesentre un equipo sin que el equipo contrario intercepte el balón.
PARTE CENTRAL
Pasando el balón: Los estudiantes estarán divididos en dos grupos de igual número de participantes, se formaran en unafila, cada grupo tendrá un balón. El objetivo de esta actividad es llevar el balón de adelante hacia atrás pasando el balón de un compañero a otro por el lado izquierda y luego por el lado derecho,hasta que llegue al último de la fila el cual correrá hasta el frente de la fila y repetir el proceso. La idea es ir avanzando hasta sobrepasar una línea determinada.
1. Variante: Luego lo podremoscambiar de manera que pasen el balón entre las piernas y por encima de la cabeza alternando esto hasta llegar al último y nuevamente repetir el proceso.
La Balsa: En los dos mismos grupos, losestudiantes estarán sentados en filas tomados por los pies trataran de avanzar lo más coordinada y rápidamente posible para llegar a un punto determinado, recoger un objeto y transportarlo hasta la línea deinicio.
Driblar: Formados en filas, cada grupo tendrá un balón. El primero de cada grupo tendrá que driblar el balón por un espacio determinado, volver y entregar el balón lo más rápidamenteposible para que el siguiente participante lo haga y así sucesivamente hasta que todos lo hayan hecho, el primer equipo en hacerlo ganara.
1. Variante: Primero se hará en línea recta, luego en un zigzag...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.