Planeacion De Árboles

Proyecto: Los árboles. Tiempo 40 minutos. Alumnos. 14. Grupos y grados 4º 5º y 6º
Planeación de actividades.
Escuela Primaria Indígena “Esperanza de Cuernavaca”.Transversalidad: Ciencias naturales, matemáticas, Geografía, formación cívica y ética, Español.
Objetivo: Que los niños conozcan cuál es la utilidad y el respeto hacia los árboles.
Participa en acciones parael cuidado de la naturaleza.
Identifica y lleva a cabo medidas de cuidado para plantas y animales.
Comenta los usos que dan los árboles a los seres vivos.
Aprendizajes esperados.
Identifiquen quetipos de árboles existen en su comunidad
Reforestación
Tipos árboles existan en el pasado, en su comunidad y que utilidad les daban
Respeten y cuiden a la naturaleza
Elaboren un poema a losárboles.
Secuencia didáctica.
Nombra los árboles que conoces.
Identifica los árboles frutales.
Expresa como cuidar la naturaleza.
Describe la importancia de los árboles para los seres vivos.Conocer los beneficios da la madera para los seres humanos.
Actividades.
Conocimientos previos.
Preguntar a los niños qué saben de los árboles.
Sabes què beneficios dan los árboles a los seresvivos.
¿Cuáles son las partes de los árboles?
¿Cómo se alimentan los árboles?
Salir afuera con los niños para que observen el árbol que tienen en la escuela, les daré hojas blancas para que dibujenel árbol.
Materiales.
Hojas blancas.
Colores.
Lápiz.
Goma.
Sacapuntas.
Tarea: investigar con sus mayores que tipos árboles existen en su comunidad40 minutos
Compartir su investigación con sus compañeros que hagan una lista de todos los árboles que existen en su comunidad.
Conocimientos previos. Preguntar a los niños que es lareforestación
¿Qué productos se pueden elaboran con la madera?, preguntar a los niños que digan que objetos se elaboran con madera
Que dibujen todos los objetos que conozcan que se hacen de madera y que...