PLANEACION DE 2

ESPAÑOL
SEMANA DEL _2_ AL 6 DE MARZO
4 BIMESTRE 2 GRADO
LECCIÓN: 1
Las mentiras
PROPÓSITO:
Que los niños se diviertan leyendo un texto rimado y analicen las mentiras o disparates que plantea y reconozcan la intención con la que fueron escritos.
CONTENIDOS : (se encuentran al margen del libro del maestro )
Conocimientos previos, idea global, comentarios y opiniones sobre lo leídoACTIVIDADES:
EVALUACIÓN:
SESION 1
INICIO:
El docente realizara una lluvia de ideas donde preguntara a los alumnos que ¿es una mentira y si han sido parte de una mentira? Para lo cual deberá el docente anotar en el pizarrón que posteriormente los alumnos anotaran en su cuaderno.
El docente les pedirá a los alumnos que lean el texto que se llama las mentiras que se encuentra en su libro de español lecturasen la página 120.
Desarrollo:
De manera individual el alumno contestara en su cuaderno las preguntas que se encuentran en su libro de español actividades página 150
Cierre:
Socializar la actividad con todo el grupo y con ayuda de la maestra responder dudas.
Tarea: que el alumno pregunte a mama y papa una mentira que hayan hecho cuando eran niños y que la anoten en la libreta de actividades.SESION 2
INICIO:
Preguntar a los alumnos lo visto en la clase anterior así como compartir la tarea en grupo.

DESARROLLO:
El docente le pedirá a los alumnos que de acuerdo a la lectura que realizaron llamada las mentiras se reúnan en binas para contestar la página 151 del libro de español actividades.
Se socializa lo trabajado en cada bina para saber las opiniones de cada uno

CIERRE:
Eldocente para dar termino a la lección de las mentiras le dará una copia (ANEXO 1)para que el alumno reafirme lo ya aprendido en esta lección




Revisión de todas las actividades que se realizaron asi como también contemplar la participación y el interés del alumno para realizar las mismas
Rubrica



RECURSOS:
PRODUCTOS :


LIBRO DE ESPAÑOL ACTIVIDADES PAGINAS 150 -151
LIBRO ESPAÑOL LECTURAS PAGINA120

Plumones
Pintarron
Libreta
Foto copias



LIBRO DE ESPAÑOL ACTIVIDADES LIBRO ESPAÑOL LECTURAS
TAREAS
FOTOCOPIA
PARTICIPACION EN CLASE


ADECUACIONES CURRICULRES :






Anexo 1
Te cuento que…. Hay textos que te informan y otros que te sirven para estudiar, pero también hay textos que sirven para ¡divertirse!

Una rata vieja que era planchadora
por planchar su falda se quemó la cola
se pusopomada y se amarró un trapito
y a la pobre rata le quedó un rabito
lero lero lero 
lero lero la 
esa rata vieja no sabe planchar

Tengo una vaca lechera
No es una vaca cualquiera
Me da leche condensada
Ay que vaca tan salada
Tolón tolón, tolón tolón


¿Crees que es verdad lo que dicen los textos? _____¿Porqué?___________________________________________________________________________

¿Por qué crees que los textos dicen eso?_____________________________________________________________________________________________











ESPAÑOL
SEMANA DEL _2_ AL _6_ DE MARZO
4 BIMESTRE 2 GRADO
LECCIÓN: 2
MENTIRAS Y VERDADES
PROPÓSITO:
Emplear estrategias donde se incluyan mentiras y verdades por medio de oraciones dondeel alumno se divierta dentro del grupo.
CONTENIDOS : (se encuentran al margen del libro del maestro )
Interpretación de palabras y expresiones a partir del significado específico y global
ACTIVIDADES:
EVALUACIÓN:
SESION 1
INICIO:
El docente retomara el tema de la lección anterior las mentiras como recordatorio porque se vincula con esta nueva lección de mentiras y verdades
Leer a los niños eltítulo de la lección mentiras y verdades y que escriban de manera individual que es para ellos decir mentiras y verdades
El docente realizara la dinámica de la papa caliente donde lanzara preguntas que el alumno responderá si es verdad o mentira.

Desarrollo:
El alumno con ayuda de su maestro realizara oraciones en donde tendrá que poner una V si es verdadero y una M si es mentira las oraciones...