planeacion de 3° de primaria

ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES BLOQUE ¿Cómo mantener la salud?
LECCIÓN Movimientos del cuerpo y prevención de lesiones.
APRENDIZAJES ESPERADOS • Relaciona los sistemas nervioso, óseo y muscularcon los movimientos de su cuerpo.
• Reconoce los daños que pueden causar los accidentes en el sistema locomotor, así como algunas medidas de prevención y atención.
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
EL APARATOLOCOMOTOR
• Realizar algunos retos en el grupo. Botar un balón con una mano, mientras con la otra se levanta hacia arriba-abajo, bailando y cantando una canción. Etc.
• Se puede pasar al frente a unalumno a que realice movimientos extraños para que el resto del grupo trate de imitarlo.
• Comentar con los alumnos acerca del funcionamiento y la importancia del aparato locomotor.

El sistemaóseo. (Páginas de la 12 a la 17 del libro de texto)
• Realicen una lectura comenta acerca del sistema óseo (el esqueleto).
• Con el fin de hacer conclusiones acerca de la función de los huesos paracubrir los órganos blandos realicen una representación de una caja torácica. Página 13 del libro de texto.
• Escriban sus conclusiones en el cuaderno.
• Observar el video de El esqueleto humano
•Realicen varios movimientos con un brazo y toquen los puntos donde se flexionan: codo, muñeca, hombro, también toca donde se flexionan los dedos. Comenten en grupo porque sucede eso y como le conoce aestas partes.
• Escribir en su cuaderno el significado y función de los: huesos, articulaciones, cartílagos, ligamentos y esqueleto
• Contestar guía Santillana pag. 52 y 53.
El sistema muscular.(Páginas de la 18 a la 20 del libro de texto)
• Jueguen en parejas a intentar inmovilizar la parte del cuerpo de un compañero mientras que el otro trata de realizarlo.
• Comenten de qué estácubierto el esqueleto y realicen la lectura del tema del sistema muscular.
• En línea ingresen al juego del cuerpo humano. Músculos y huesos.
• Contestar actividad de la guía Santillana pag 54 y 55.
El...