Planeacion De 6

Grado: sexto | Asignatura :español | Bloque: 1 Escribir un recuento histórico. |
Tema: Viajemos a través del tiempo | Fecha : 23- 27 de agosto |
Ámbito o Eje : de estudio |
Secuencia deaprendizaje: 1 |
Competencia: Identifique las características de los textos e infiera el orden de los sucesos relatados ( sucesión y simultaneidad) en base a un tema de historia con la finalidad deelaborar un recuento histórico. |
Actividades | CONTENIDOS Transversales | AprendizajesEsperados | Recursos didácticos | Estrategias | OBSERVACIONES |
*Comente que sabe acerca de la historia deMéxico.*En lluvia de ideas y respetando turno platique sus vivencias del año anterior ( 5° año).*Escriba en su cuaderno esas anécdotas y anote que hacían los demás compañeros mientras ellos estabanen ese grado.*Recuerde que los textos se componen de varias partes ¿cuáles son .¿ Qué tipo de textos conoce y cuál es la función de cada uno de ellos.*En el texto elaborado señale la introducción,desarrollo y conclusión.*Júntese en binas y comente que tipo de alimentos consumió el año anterior.*Elabore una lista de esos alimentos .*Comparen su trabajo con el que elaboró su compañero, mencionecuales fueron nutritivos y cuales chatarra y por qué lo cree así.*Abra su libro de historia pag.8 analice el cuadro y comente en que se parecen los alimentos que consumían nuestros antepasados conlos que consumimos en la actualidad.*Elabore un mapa conceptual con los datos obtenidos en la tabla.*Elabore una gráfica de barras con los alimentos que consumieron antes de venir a a laescuela.*Busque en su libro de ciencias naturales el tema coordinación y defensa del cuerpo humano lea , localice las tres partes que componen al texto.*En lluvia de ideas comente por qué son importantes losalimentos, qué beneficios aportan a nuestro cuerpo. | HistoriaBloque 1 Tema: de los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas.Ciencias NaturalesBloque: 1Tema:¿cómo mantener la...