Planeacion De Actividades Bloque Iii Semana 22 Cuarto Grado Primaria

Inicio de Clase

Inicio de clase | Ordenar el salónEscribir en el pizarrón el orden del día y la tareaPase de listaRevisión de tarea | | | 30 minutos | Establecer una rutina de trabajo |Martes 5 de febrero de 2013

Información básica de la lección | Aprendizajes esperados: información especifica de lo que se va aprender | Inicio. | Desarrollo de la clase | Tiempo | Actividadespara reforzar el conocimiento de la lección |

Actividad #1: Español Identificar las funciones y características de los anuncios. | El alumno será capaz de identificar las características de losanuncios publicitarios | a) Contestar las paginas 189, 190 y 191 de la guía Santillana | b) Comentar en clase acerca de las características de los anuncios publicitarios y del consumo responsable |a)20minb)10 min | Actividad que se desarrollará el miércoles |
Actividad #2: Educación Cívica y Ética Aprender acerca de las lenguas indígenas | El alumno conocerá las lenguas indígenas que se hablan ennuestro país, así como las regiones en las que se practican estas lenguas y sus variantes. | a) Observar el mapa de la página 62 del libro de texto oficial, y comentar acerca de las regiones en lasque se practican lenguas indígenas | b) Aprender cómo se dicen algunas frases en náhuatl mediante videos en la web titulado Náhuatl 1- como presentarse, el cual se puede descargarhttp://www.youtube.com/watch?v=p8-K7IloTCkhttp://www.youtube.com/watch?v=JxAS0NP26MM casa, serpiente, agua, jaguar, flor.http://www.youtube.com/watch?v=-wEcABQLE_kc)Contestar la página 70 del libro de texto oficial | a)10 minb1)5 minb2)4 minb3) 6 minc)15 min | Ver los videos en el proyector |
Actividad #3: Matemáticas constructivas | | | | 40 min | |

Evaluación: Pasos para verificar el aprendizaje delestudiante | Recursos | Actividades permanentes | Cierre | Materiales |

Actividad #1: Español Identificar las funciones y características de los anuncios. | Guia Santillana - Tarea | Revision de...