Planeacion De Artisticas

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL
“MTRO. RAFAEL RAMÍREZ”
EJIDO NUEVO LEÓN, B. C.
02DNL0003Z

ESCUELA PRIMARIA ¨GENERAL RODOLFO SANCHÉZ TABOADA”.
EJIDONUEVO MICHOACÁN, MEXICALI, BAJA CALIFORNIA.
DIRECTOR DE LA ESCUELA PRIMARIA PROFE. ORFIL MARTÍNEZ RUÍZ.
PROFESOR TITULAR DE GRUPO PROFRA. MARÍA CAMPA TERRONES.
PRACTICANTE VANESSA IVETH SÁNCHEZCORONA.
GRADOS: PRIMERO Y SEGUNDO.
FECHA DE LA PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICA DEL LUNES 23 AL VIERNES 27 DE ABRIL DE 2012.

ASIGNATURA | Educación Artística. | Lenguaje artístico | Artes visuales. |PROPÓSITO | Que los alumnos elaboren formas bidimensionales y tridimensionales con diferentes materiales para la conmemoración y festejo del día del niño. |
APRENDIZAJES ESPERADOS | Competenciaen la que incide |
* Construye diferentes formas bidimensionales y tridimensionales. | * Artística y cultural. |
SECUENCIA DIDÁCTICA |
Sesión 1 |
* Se iniciará la clase preguntando alos niños si saben lo que se festeja el día 30 de abril, enseguida se comentará al grupo un poco de tal fecha y su historia. * Enseguida se preguntará a los alumnos de que manera festejan el dia delniño y que actividades realizan. Se escucharán varias aportaciones. * Después se mostrará al grupo un dulcero y se explicará que dicho objeto puede implementarse para tal festejo, se invitará a losalumnos a realizar uno similar al anterior. * Posteriormente se entregará a cada alumno un molde que deberán trazar en diferentes colores de foami. * Cuando terminen se ayudará a unirlos consilicón, una vez que los alumnos terminen se ensamblaran y se expondrán fuera del salón. |
REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS | RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS |
Foami Moldes de las piezas deldulceroDulcero de muestra. | |
EVALUACIÓN | ADECUACIONES CURRICULARES y OBSERVACIONES |
Inicial: por medio de las aportaciones de los alumnos se crea un punto de partida para el tema.Procesual: elabora...