planeacion de atres visuales

Las cinco estrategias educacionales para mejorar el aprendizaje de un estudiante beneficiarán al estudiante y al profesor en cualquier salón de clase. Cuando los estudiantes participan activamenteen los materiales que se enseñan, emerge un entusiasmo contagioso para aprender. Este entusiasmo le da al profesor el impulso y placer que necesita para enseñar con excelencia en un periodo. Incorporarcinco estrategias educacionales simples proactivamente en el salón de clase fomentará un ambiente seguro y divertido de aprendizaje, en el cual el profesor y el estudiante pueden tomar riesgos, sercreativos y adoptar nuevas maneras de percibir el mundo.
Aprendizaje cooperativo
El aprendizaje cooperativo es una estrategia educacional que separa el salón de clase en pequeños grupos deestudiantes con la tarea de lograr una meta común. En lugar de simplemente absorber la información del profesor, el trabajo en pequeños grupos les da a los estudiantes la responsabilidad de buscar y compartirinformación en un tema dado. A cada persona en el grupo se le da generalmente un rol específico, como: registrador, presentador o facilitador. Esto les enseña a los estudiantes a trabajar encolaboración para conseguir resultados mutuamente benéficos.

Discusión
Los estudiantes y los profesores tienen que prepararse para participar en una discusión fructífera en clase. Los profesores asignanlecturas específicas o actividades de aprendizaje para que los estudiantes completen por su cuenta. La clase se reúne entonces para discutir lo que han aprendido de una manera profunda. Los profesorestienen que hacer preguntas abiertas para estimular la discusión en el salón de clase. Por ejemplo, puedes preguntar "¿Qué aprendiste del poema que acabas de leer?" en lugar de preguntar, "¿En qué año fueescrito el poema y quién fue el autor?".


Estudio de casos
Los estudiantes son animados a aprender unos principios académicos a través de la experiencia de la vida real con el método de...