planeacion de ciencias

Centro Regional de Educación Normal
“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”
Escuela de Práctica: “Fausto Vega Santander”
Grado: 3° grupo “A”
Tutora: Irene Sánchez Ávila.
Docente-normalista: KarlaBeatriz Ramos Bta.
Asignatura: Ciencias naturales
Ámbito:
-Los materiales
-El cambio y las interacciones.
-El conocimiento científico.
-La tecnología.
Bloque:
I
¿Cómo son los materiales y susinteracciones?
Fecha:

20, 21 y 23 de Febrero del 2012
Competencia:
Aprende a relacionar la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos a si como reconocer laaplicación de fuerzas en distintos dispositivos o instrumentos de uso cotidiano.
Aprendizajes esperados:

Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos enellos.
Reconoce la aplicación de fuerzas en dispositivos o instrumentos de uso cotidiano.
Duración:
2 día

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Propiciar que reconozcan como en ocasiones esnecesario el empleo de herramientas para aplicar la fuerza que se requiere para mover o modificar la forma de los objetos.
Comentar con el grupo que para mejorar el desempeño en la aplicación de unafuerza se han creado las maquinas, las cuales permiten facilitar el trabajo.
Pedir al grupo que nombren algunas maquinas que conocen y expliquen para que se usan.
Solicitar a los alumnos quesubrayen lo más importante de su libro.
Indicar que observen muy bien las imágenes que se encuentran en el libro e identifiquen donde se aplica la fuerza.
Realizar una puesta en común acerca de todo loanalizado en la clase.

Competencias o conocimientos transversales:
Español

Geografía

Materiales o recursos a utilizar:

Programa de Estudio 2009 (pág. 122).
Libro del alumnoEvaluación:
Relaciona la fuerza aplicada sobre los objetos con algunos cambios producidos en ellos.
Reconoce la aplicación de fuerzas en dispositivos o instrumentos de uso cotidiano....