PLANEACION DE CLASE DE ARTES PARA PRIMARIA

PLANEACIÓN DE ARTES VISUALES
PRIMER GRADO DE PRIMARIA

BLOQUE III
Nombre de la escuela: Ciclo escolar: 2013-2014
Grado escolar: 1to grado Competencia: Artística y Cultural
Lenguaje artístico:Artes Visuales
Aprendizaje esperado: Utiliza las posibilidades plásticas de las formas considerando su relación con el fondo.
CONTENIDO POR EJES
Apreciación
Descripción de la relación entre fondoy forma. Expresión
Creación de formas y fondos con el uso de diversos materiales. Contextualización
Discusión acerca de la presencia de formas y fondos en imágenes artísticas y de su entorno.SECUENCIA DIDÁCTICA
DURACIÓN: Una sesión.

• El docente muestra a los niños imágenes y les explica su relación con el fondo. Ejemplo: Una fotografía desde el aire de un estadio, una jaula parapájaros etcétera, y hace la relación entre el fondo y la forma.
• El docente les pide a los alumnos que den sus propios ejemplos y en grupo se analiza y discute cual es el fondo y forma de la imagen que losalumnos sugieren.
• El docente les explica que para quede más claro y poder divertirse, trabajaran con la técnica de imprimir con varios objetos. Esta es una forma de desarrollar su capacidadcreadora y autoestima, ya que en la acción o actividad plástica el niño se siente implicado completamente en la actividad que realiza. Se debe incitar al niño a confiar en sus propias habilidadesexpresivas y explicarle el interés que tienen sus trabajos cuando son realmente hechos por él o ella.
• El docente proporcionara los objetos para esta técnica y tal vez los niños traigan algún objeto quetambién puedan utilizar. Objetos: carretes de hilo, tapas de envases de diferentes tipos y tamaños, ganchos de ropa, peines, cepillos, hojas de plantas, escuadras, reglas y cualquier otro objeto quepueda servir para el ejercicio.

Desarrollo sesión:
• Los estudiantes preparan sus áreas de trabajo y material.
• Cubrir mesas de trabajo con periódico, papel craff o plástico. El docente puede...