Planeacion de clase
TEMA: 3 REGIONES EN EL PLANO CARTESIANO Y GRAFICAS DE FUNCIONES
• Ejercicios de gratificación y de funciones (estudios de familias degraficas de la forma y= ax + b)
• Representación en el plano cartesiano de conjuntos de puntos y regiones.
• Practicar la lectura y comentar textos relacionados a laasignatura.
• Jugar con las matemáticas recreativas.
• Resolver problemas de búsqueda y descubrimiento. 2
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» Verificación de noción de función.
»Realice tablas de variación directa e inversamente proporcional y grafíquelas.
» Aplique funciones dadas por formulas de la geometría, física, económica.
» Grafique diferentesfunciones.
» Realice el comportamiento local de función:
Y= 1/x (x=0), y= x2 + a, (x=0, a=1, a=2, a=3,
Y= (x-a)2, A= -1, A=2 A=5, A=9
» Elabore graficas de la forma:
Y= ax + 1, (a=-3, a=1, a=2, a=3,
Y= x+b (b=-4, b=-3, b=-2,…)
» Vea la similitud de ambas rectas que forman una familia.
» Grafique una función cuadrática y=x2
»Verifique los conceptos de igualdad y desigualdad a traves de diversos ejercicios.
» Grafique franjas, regiones, rectas, utilizando ecuaciones sencillas con dos variables.
» Leery comentar textos diversos.
» Resolver ejercicios y problemas relacionados con las matemáticas recreativas.
» Solucionar problemas organizados en equipos y comentar lasdiversas soluciones.
RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Formularios
Instrumentos geométricos Tablas, elaboración de graficas, material de trabajos colaboración en eltrabajo de grupo, observaciones.
Libro, colores, lápiz. BIBLIOGRAFÍA
FICHA: 3 “Los costos cambian”. Libro del maestro: 177 a 179 y 187 a 192
Libro del alumno: 38- 39
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