Planeacion De Computacion

ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

Los contenidos de la asignatura de Tecnología de la escuela secundaria Técnica poseen las siguientes característic
•         Mayor profundidad en el estudio de los contenidos.
•         Incluye la resolución de problemas en los contenidos de cada bloque.
•         Trabajo con proyectos de manera transversal a los contenidos.
•         Adecuación de losproyectos a los procesos productivos.
•         Los proyectos crecerán en complejidad de acuerdo con el grado de la educación secundaria:
•         producción artesanal, producción industrial, e innovación.

siguientes características:

secundaria:

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 62
CICLO ESCOLAR 2011-2012

PLAN ANUAL DE INFORMÁTICA 1 (Dosificaciónde cont

OBJETIVO DEL CURSO: Estudiar la Tecnología como campo de conocimientos, con énfasis en aquellos aspectos que son comunes a todas las técnica
técnica como su objeto de Estudio. Se propone desarrollar un conjunto de habilidades que le permiten al alumno el reconocimiento de las capacidades del
práctica un conjuntos de acciones de carácter estratégico e instrumental orientadas a unpropósito determinado. Se analiza también el concepto de Dele
construcción, uso de herramientas y de máquinas que potencian las capacidades humanas en correspondencia con las características de los materiales sobr
de energía y las acciones realizadas. También se motiva el desarrollo de capacidades para el empleo de la representación de los procesos y productos te
fundamental para registrar ycomunicar las características de los mismos. Esto Permitirá un acercamiento al análisis de los factores contextuales, ta
sociocultural: intereses, necesidades, conocimientos e información. Usar la metodología de proyectos en todo el ciclo escolar que permita articular tod
perspectiva sistémica con énfasis en los procesos productivos.

UMENTAL

Competencia Global

III UNIDAD Ene-Feb
NaturalezaMateriales

- Herramientas y máquinas como
extensión de las capacidades humanas Herramientas y máquinas: sus funciones
y su mantenimiento. -Las acciones
técnicas en los procesos artesanales.
-Conocimiento y habilidades para el
manejo de herramientas y máquinas. Aplicaciones de las herramientas
y máquinas a nuevos procesos según
el contexto. - Herramientas y máquinas
en la resolución deproblemas técnicos
y el trabajo por proyectos en los
procesos productivos.

‘ - Características funcionales de los
materiales y clasificación por sus usos. - Uso,
procesamiento y nuevas aplicaciones de los
materiales naturales y sintéticos. - Previsión
del impacto ambiental derivado de la
extracción, uso y procesamiento de los
materiales.

Tecnología
- La tecnología como campo de estudioy como reflexión sobre la técnica - El
papel de la Tecnología en la sociedad La resolución de problemas técnicos y el
trabajo por proyectos en los procesos
productivos

Tener un primer acercamiento a la
ciencia y tecnología en el que identifique
la técnica como práctica social para la
satisfacción de necesidades e intereses a
través del tiempo en diferentes contextos
sociales ehistóricos, reconocer los
componentes de la técnica como
decisiones estratégicas y acciones
instrumentales para el logro de un fin, a
través de la resolución de problemas de
su entorno (casa escuela y comunidad)
con un enfoque de metodología de
proyectos
que
permitan
obtener
proyectos artesanales o procesos
tecnológicos, que den solución a las
necesidades e intereses que la sociedad
demanda.Sus acciones tendrán una
fuerte tendencia en la reproducción de
técnicas
simples
que
permitan
caracterizar, desde una perspectiva
sistémica,
analizar
su
función,
funcionamiento, materiales, energía,
principios científicos y sus impactos
social,
económico,
demográfico,
tecnológico, político, legal y ambiental de
cada una de los objetos que se vayan a
analizar, en el que...