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ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“CAMILO ARRIAGA”
AUTORIZADA POR LA S. E. G. E.
No. DE CLAVE 24PNL0003Q

BLOQUE
ÁMBITO
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
I
Participación social.Organizar datos en un directorio.
PROPÓSITO
TIPO DE TEXTO
Es que los niños y las niñas conozcan las características y funciones que tienen los directorios que elaboren uno en el que registreny ordenen alfabéticamente los datos de sus compañeros del grupo.
Descriptivo.
COMPETENCIAS.

APRENDIZAJES ESPERADOS.
TEMAS DE REFLEXIÓN.
PRODUCTOS PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO.
Empleadirectorios para el registro para el registro y manejo de información.




Comprensión e interpretación.

Utilidad de los directorios para organizar información por escrito.



Revisión y comparación demodelos de directorios.
Revisión de recibos de servicio(agua,gas,luz,entre otros)para identificar las formas de registrar los datos

Producto Final.
Directorios para su consulta.

ACTIVIDADES
MATERIALDIDÁCTICO
lUNES
Comentar con el grupo
¿Qué es un directorio? ¿Qué características tiene? ¿para que se utiliza?
Diseñar un directorio de manera individual.
Analizar los directorios o agendaspresentadas por el docente y comentar.
Presentar para la siguiente clase un directorio que encuentre en su casa.
MARTES
En equipos comentar ¿Qué información contienen? ¿Cómo seorganiza la información


libro de texto

directorio

OBSERVACIONES
Analizar el uso de estrategias en la formulación de las preguntas y aspectos de interés hacia otra persona.
EVALUACION
Evaluar el usode la lectoescritura para analizar la estructura de encuestas.





















HOJA DE FIRMAS CORRESPONDIENTES A LAS SEMANAS DE OBSERVACIÓN Y PRACTICA DOCENTE
DEL 12 AL 23 DE MAYO DEL 2014Vo. Bo. Vo. Bo.
DIRECTORA DE LA ESCUELA....