Planeacion De Español

BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ
Licenciatura en Educación Primaria
Observación y Práctica Docente III
PLANEACIÓN CURRICULAR
2a Jornada de Observación yPráctica Docente
Asignatura : Español | Fecha: 26 de Noviembre de 2012 Horario: 8:30- 9:20 am. |
Grado: 4° Grupo: “B” | Bloque: II |
Propósito: * Redactar instructivos conlos otros compañeros para utilizar en casa. | Proyecto: * Elaborar un instructivo para manualidades. |
Ámbito: * Participación comunitaria y familiar. | Aprendizajes esperados: * Conoce lascaracterísticas de un instructivo e interpreta la información que presenta. |
Temas de reflexión: * Comprensión e interpretación | Competencias a desarrollar: * Emplear el lenguaje paracomunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. |
Secuencia didáctica: Iniciar la clase preguntando qué son lasmanualidades, ¿Para que nos sirven?,¿En dónde lo han utilizado anteriormente? ,¿Han seguido indicaciones? Y comentar algunas experiencias. (10minutos)Posteriormente mostrar un Instructivo en grandey hacer las siguientes preguntas:¿De qué nos habla este instructivo?,¿Para qué nos puede servir este instructivo? ¿Cuáles son las partes del instructivo que ven? Y anotar las respuestas de losalumnos en el pizarrón. (10 minutos)Preguntar a los alumnos a partir del instructivo mostrado: de que creen que se va a tratar el proyecto y anotar en su libreta. Ustedes creen que si nadie les hubieradicho como realizar esta actividad o los pasos a seguir hubieran podido hacerla y ¿porqué?, ¿En los grados anteriores te acuerdas de haber utilizado recetarios y en que manera presentaba lasindicaciones?. (10 minutos)De manera grupal buscar una definición sobre el instructivo y anotarla en el pizarrón y copiarla en su libreta.(5 minutos)Plantear la siguiente pregunta ¿es lo mismo manual e...