Planeacion de fisica
ASIGNATURA: Educación física | BLOQUE: 5 | COMPETENCIA INCIDENTE: control dela motricidad para el desarrollo de la acción creativa | ENFOQUE: pedagógico, amplio y flexible | Fecha de culminación: 28/05/10 |
TEMA | APRENDIZAJES ESPERADOS | COMPETENCIA | SUGERENCIASDIDÁCTICAS | PROPOSITO |
En la primera sesión:“EL TESORO ESCONDIDO”En la segunda sesión:“JUGUEMOS TODOS AL BEIS-ZAPATERO” | -Diseña y organiza eventos deportivos y recreativos en un ambiente de cordialidad yrespeto, utilizando lo aprendido en diferentes contextos.-Reconoce actividades en las que se rescaten la importancia de trabajar en equipo y se traslade al contexto escolar con lo queadquiereIdentidad cultural y valores. | Conceptual: Reconocer la importancia de la educación física como forma de vida saludable y perdurable a lo largo de su vida, reconociendo de que somos un cuerpo, único,distinto y original, y que esas características nos hacen auténticos como personas.Procedimental: Poner en práctica actividades organizadas desde la lógica de la participación y el aprecio a losdemás.Actitudinal: Entender que a través de las sesiones de educación física se pueden aprender y aplicar valores, los cuales representan la mejor forma de convivir con los demás. | -Juegos adaptados.-Juegoscooperativos.-Concursos.-Actividades recreativas.-Taller de juegos.-Juegos autóctonos.-en el juego “el tesoro” (juego adaptado, cooperativo y recreativo).RECURSOS DIDACTICOS:-un mini cofre de papelcartoncillo (el tesoro). -un libro de texto (poemas)-dulces-una hoja de las claves para cada equipo.Beis-zapatero: juego de concurso y cooperativo.RECURSOS DIDACTICOS:-un zapato y un par decalcetines.-una pelota | -Que elaboren eventos recreativos, deportivos y autóctonos, a partir de la integración y socialización entre sus compañeros participando de manera conjunta con el docente, donde adecuen...
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