Planeacion De Geografia
ESC. SEC. GRAL. NO. 1 ¨__________________________ CICLO ESCOLAR 2011-2012
PROFR: __________________ GRADO: 1°. GRUPO: H, G.
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES:GEOGRAFIA.
Fechas: 5 de Marzo – al 20 de marzo del 2012
BLOQUE:IV. ESPACIOS ECONOMICOS Y DESIGUALDAD SOCIAL..SESIONES: 12(550 min.) TEMA: 1 . INDICADORES SOCIOECONOMICOS EN MEXICO.SUBTEMA(S): 3.1PRODUCTO INTERNO BRUTO EN MEXICO. IMPORTANCIA DEL PETROLEO, REMESAS, TURISMO Y MAQUILA.3.2 COMPARACIÓN DEL INDICE DEL DESARROLLO HUMANO POR ENTIDAD. |
|
PROPOSITOS | *Relacionar los cambios dela población con sus implicaciones socioeconómicas en México y el mundo.*Identificar las relaciones entre la distribución de los espacios económicos, los recursos naturales y la población.*Reflexionarsobre la globalización y sus efectos en la desigualdad socioeconómica en México y el Mundo. |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
APRENDIZAJES ESPERADOSAl concluir elalumno:*Asuma una postura critica sobre la desigualdad socioeconómica y en las entidades de México , con base al análisis de los indicadores del IDH.*Analice la composición del PIB de México y laimportancia del petróleo, las remesas, el turismo y la maquila.*Reflexione sobre las desigualdades económicas expresadas en el IDH de los países centrales, semi-perifericos y periféricos. |
|
|
||
|
ACTIVIDADES
INICIO | DESRROLLO | CIERRE |
+Pase de lista e indicaciones al grupo. +Lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos de los conceptos deperspectiva, intereses y sentimientos.+Generar en el alumno el interés por el tema mediante las preguntas generadoras que se encuentran el libro de texto.*Argumentar que se respeta la secuencia de estetercer tema del bloque 4, ya que es primordial una retroalimentación del tema anterior. | +Organizados en equipos de tres o cuatro integrantes, representaran en laminas las síntesis económica de...
Regístrate para leer el documento completo.