Planeacion de historia universal bloque uno

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HISTORIA
BLOQUE (número/nombre) | Bloque 1. DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIPIOS DEL SIGLO XVIII |

TEMA: | Visión general de las civilizaciones ypanorama del periodo. El contexto mundial. |

SUBTEMAS | Las demandas europeas y la necesidad de abrir nuevas rutas. |
| El comercio de la seda y las especias. |
| El capitalismo comercial yel surgimiento de la burguesía. |
| La segunda expansión islámica y su choque con el mundo cristiano: de la toma de Constantinopla al sitio de Viena. |
| El imperio otomano, el imperio moguly China. |

Propósitos | Elaboren una visión de conjunto acerca del mundo antiguo y de la edad media que les permita valorar las múltiples consecuencias culturales, políticas, sociales y económicasque tuvo el proceso de integración de distintas regiones a raíz de la expansión europea. |

Aprendizaje(s)esperados(s)(según el programa) | Leer breves narraciones sobre la conquista europea yhacer comentarios sobre las mismas.Identificar los siglos que comprende el periodo.Ordenar cronológicamente en una línea del tiempo algunos de los sucesos y procesos relevantes de la Antigüedad y la EdadMedia.Ubicar en un mapamundi los principales viajes de exploración, las regiones que entraron en contacto con la expansión europea de los siglos XVI y XVII y las posesiones de España y Portugaldurante estos siglos.Reconocer las causas que favorecieron los viajes de exploración y la hegemonía europea en el mundo.Seleccionar información sobre los imperios otomano, chino y mogul y la monarquía rusay distinguir la diversidad cultural del mundo, como temas complementarios que permitan comprender el contexto mundial del periodo.Identificar las aportaciones africanas, americanas, asiáticas yeuropeas a la herencia común de los pueblos del mundo y valorar las que permanecen en la actualidad. |
Conocimiento histórico | Habilidades(procedimientos) | Actitudes y valores |
Destacar procesos...