PLANEACION DE HISTORIA UNIVERSAL

EJE TEMA
De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII.
1. Visión global de las civilizaciones y panorama del periodo.



SUBTEMA CONTENID0

1.1 Panorama de laherencia del Mundo Antiguo y sus particularidades. Ubicación espacial y temporal de las civiliza¬ciones agrícolas y sus características comunes. Las civilizaciones del Mediterráneo y elementos quefavorecieron su progreso. Importantes áreas culturales en América, Europa, África y Asia de los siglos V al XV.


PROPÓSITO MATERIALES Y RECURSOS

Realicen una visión de conjunto acercadel mundo antiguo y de la Edad Media que les permita valorar las múltiples consecuencias políticas, culturales, económicas y so¬ciales que tuvo el proceso de unificación de diferentes regiones a raíz dela expansión europea de los si¬glos XVI y XVII, así como las permanencias y los cambios en los modos de vida de los pueblos.


Libro de texto
Mural con la línea del tiempo


CONCEPTOSCLAVES ACTIVIDADES POR DESARROLLO

• Ciencia
• Reforma
• Contrarreforma
• Humanismo
• Renacimiento
• Resistencia
• Capitalismo
• Conquista
• Hegemonía
• Mestizaje



 Plantear algrupo desarrollar una línea del tiempo que incluya las culturas que se trataron entre el siglo V y el XV.
 Presentar en conjunto los elementos que beneficiaron el auge de las civiliza¬ciones delMediterráneo.
 Recalcar las características geográficas del territorio para que se percaten de las posibilidades que encontraron para favorecer su evolución.
 Pedir que por equipos sitúen en mapaslas principales áreas cultu-rales en el mundo durante los siglos V al XV, y desarrollen un texto con los importantes avances en función de su repercusión en la vida de la huma¬nidad.
 Recordar en ellaalgunos sucesos y procesos relacionados con expedicio¬nes marítimas y conquistas, caída de Constantinopla (1453), primer viaje de Colón (1492), las Cruzadas, el feudalismo, entre otros.
...