Planeacion de la comunicacion

Asignatura: Español Nivel:
Preparatoria Grado:
4° Grupo:
119 Fecha:
13-04-2011
Clase: 1 Tema:
Medios de comunicación. Nivel de indicación:

Objetivo delaprendizaje: indicar como los jóvenes han cambiado sus preferencias , de escuchar radio a ver televisión, descubriendo los verdaderos motivos por lo que ha cambiado la sociedad,además de observar como buscan encontrar un espacio dentro de la sociedad
Objetivo general:
Analizar qué es lo que no nos gusta de la televisión para que haya este tipo decambios, realizando un mapa cognitivo de comparación para así seleccionar el que más afecta en la vida diaria.
Titulo: televisión vs radio
Método:
Explicativo- ilustrativoEstrategia:
Cuestionario , mapa cognitivo de comparación Recursos:
Carteles, ilustraciones
Reactivación de los conocimientos previos. Situación problemática. Aplicaciónde los conocimientos.
¿Cuáles son los tipos de comunicación más importantes que conoces?
¿Que conoces sobre el radio?
¿Que conoces sobre la televisión?

¿Siendo elradio uno de los medios más importantes de la comunicación y la sociedad prefiere la televisión a que se deberá?
¿Qué tipo de canales conoces?
¿Qué tipo de estaciones asescuchado?
Construcción de significados:
1.- con apoyo de la lectura contesta las siguientes preguntas.
¿Por qué es preferible escuchar radio que televisión?
¿Cómo afectala radio en la vida diaria?
¿En qué partes puedes escuchar la radio?
organización de conocimientos:
1.- construye un mapa cognitivo de comparación con la informaciónque se te dio.
Evaluación del proceso:
- Identificaste una razón importante del porque la televisión y el radio daña a la sociedad.
tarea
- Hacer una síntesis del tema.