Planeacion De Matematicas Segundo Grado

[PLANEACION DE MATEMATICAS]

SEGUNDO GRADO

PLANEACION PRIMER BLOQUE

ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S

SECUENCIA 1: MULTIPLICACION Y DIVISION DE NUMEROS CON SIGNO
NUMERO DE SESIONES: 5

SUBTEMA: PROBLEMAS MULTIPLICATIVOS
ORIENTACIONES DIDACTICAS: Puesto que no abundan los problemas reales que impliquen la multiplicación y división de números con signo, se
pueden plantear problemas numéricos quepueden representar retos interesantes. Por ejemplo: Pensé un número, al multiplicarlo por -7 y en
seguida restar 49 obtengo cero. ¿De que número se trata?
SESION

1

2

3

ACTIVIDADES
LOS NUMEROS CON SIGNO
* Ver el programa integrador (Edusat).
* Repasar operaciones de sumas y restas de números con signo (vistas en primer grado).
* Resolver problemas.
* Resolver ejercicios de: relación de orden,simétrico, valor absoluto, adición y sustracción de números
enteros.

MATERIALES

Libro de texto

MULTIPLICACIONES DE NUMERO CON SIGNO
* Resolver serie de multiplicaciones de números enteros.
_ Comparar y analizar los resultados obtenidos.
* Interactivo
* Resolver ejercicios de multiplicaciones de números enteros como una suma repetida.
_ Comparar y analizar los resultados.
* Resolvermultiplicaciones de números positivos con negativos (evaluación)
_ Integrar a rotafolio
MAS MULTIPLICACIONES DE NUMEROS CON SIGNO
* Resolver serie de multiplicaciones.
_ Comparar y analizar resultados.
* Resolver ejercicios (evaluación).

SUPERVISORIA ESCOLAR 025 (IYMG)

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SESION

4

SEGUNDO GRADO
MATERIALES

ACTIVIDADES
LAS REGLAS DE LOS SIGNOS 1
*Resolver serie demultiplicaciones de números enteros a partir de una tabla de datos.
_ Comparar y analizar resultados (hacer énfasis en el resultado de la multiplicación de dos números
negativos).
* Deducir la ley de los signos en la multiplicación de números enteros.
* Resolver ejercicios (evaluación).
_ Integrar a rotafolio.

5
*
*
*
*

LA REGLA DE LOS SIGNOS 2
Resolver ejercicios de multiplicaciones con númerosenteros.
Resolver problemas de multiplicación con números enteros.
Resolver ejercicios de división con números enteros.
Repaso de la secuencia.
_ Realizar la dinámica grupal “Vuelan mariposas”

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Libro de texto

Copias

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ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S

SEGUNDO GRADO

SECUENCIA 2: PROBLEMAS ADITIVOS CON EXPRESIONES ALGEBRAICASNUMERO DE SESIONES: 4

SUBTEMA: PROBLEMAS ADITIVOS
ORIENTACIONES DIDACTICAS: Se propone que los alumnos vayan aprendiendo a operar con expresiones algebraicas a medida que sean
necesarias en la resolución de problemas. Insistir en que los alumnos interpreten, simbolicen y manipulen las variables incluidas en los problemas
SESION

ACTIVIDADES

1
*
*
*
*

2

LOS GALLINEROS
Ver el programa integrador.Resolver problemas que impliquen la adición de fracciones algebraicas (monomios).
Identificar términos semejantes.
Resolver ejercicios sobre adición de monomios (evaluación).

MATERIALES

Libro de texto

A MEDIR CONTORNOS
* Resolver adiciones de binomios a partir de figuras geométricas.
_ Expresar los resultados en expresiones equivalentes.
* Resolver problemas aditivos (evaluación).

3

LA TABLANUMERICA
* Resolver operaciones combinadas de expresiones algebraicas (adición, sustracción y multiplicación).
* Practicar la suma o resta de términos semejantes, para aplicar las reglas de los signos.
* Aplicar lo aprendido (evaluación).

4

CUADRADOS MAGICOS Y NUMEROS CONSECUTIVOS
* Ver video “La magia de los chinos”
* Analizar un cuadro mágico, para comprobar resultados.
* Resolver cuadrosmágicos de números consecutivos.

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ASIGNATURA: M A T E M A T I C A S

SEGUNDO GRADO

SECUENCIA 3: EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y MODELOS GEOMETRICOS
NUMERO DE SESIONES: 2

SUBTEMA: OPERACIONES COMBINADAS
ORIENTACIONES DIDACTICAS: Simplificar expresiones algebraicas a través de modelos geométricos. Trabajar con expresiones algebraicas...