planeacion de matematicas

 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” C.C.T. 12DES0197W
ZONA ESCOLAR No. 15 LAS TUNAS, MPIO. DE BENITO JUÁREZ, GRO. REGIÓN COSTA GRANDE
CICLO ESCOLAR 2008-2009.

JERARQUIZACIÓN Y DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS I
BLOQUE I

EJE
TEMA
SUBTEMACONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
NO. DE
SESIONES
FECHAS
SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
Significado y uso de los números
Números naturales
Identificar las propiedades del sistema de numeración decimal y contrastarlas con las de otros sistemas numéricos posicionales y no posiciones
7
18 al 26 de agosto

Significado y uso de los números
Números fraccionarios y decimales
Representar números fraccionariosy decimales en la recta numérica a partir de distintas informaciones, analizando las convenciones de esta representación
5
27 de agosto al 2 de septiembre

Significado y uso de las literales
Patrones y fórmulas
Construir sucesiones de números a partir de una regla dada. Determinar expresiones generales que definen las reglas de sucesiones numéricas y figurativas
4
3 al 8 de septiembreSignificado y uso de las literales
Patrones y fórmulas
Explicar el lenguaje natural el significado de algunas fórmulas geométricas, interpretando las literales como números generales con los que es posible operar.
4
9 al 17 de septiembre
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
Transformaciones
Movimientos en el plano
Construir figuras simétricas respecto de un eje, analizarlas y explicitar las propiedades que se conservanen figuras tales como triángulos isósceles y equiláteros, rombos, cuadrados y rectángulos
4
18 al 23 de septiembre

Análisis de la información
Relaciones de proporcionalidad
Identificar y resolver situaciones de proporcionalidad directa del tipo “valor faltante” en diversos contextos, utilizando de manera flexible diversos procedimientos
6
24 de septiembre al 1 de octubre.

Análisis de lainformación
Relaciones de proporcionalidad
Elaborar y utilizar procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional
4
2 al 7 de octubre
MANEJO DE LA INFORMACION
Representación de la información
Diagramas y tablas
Resolver problemas de conteo utilizando diversos recursos, tales como tablas, diagramas de árbol y otros procedimientos personales
5
8 al 14 de octubre




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ELABORÓ

REVISÓAUTORIZÓ


EL DIRECTOR DE LA ESCUELA

EL JEFE DE ENSEÑANZA DE MATEMÁTICAS





PROFR. LUIS MANUEL DEL RÍO ESCALANTE

LIC. ANDRÉS TÉLLEZ SANTIAGO

LIC. AGUSTÍN ELISEO GALENA FLORES


ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” C.C.T. 12DES0197W
ZONA ESCOLAR No. 15 LAS TUNAS, MPIO. DE BENITO JUÁREZ, GRO. REGIÓN COSTA GRANDECICLO ESCOLAR 2008-2009.

JERARQUIZACIÓN Y DOSIFICACIÓN DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAS I
BLOQUE II

EJE
TEMA
SUBTEMA
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
NÚMERO DE SESIONES
FECCHAS
SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO
Significado y uso de las operaciones
Problemas aditivos
Resolver problemas aditivos con números fraccionarios y decimales en distintoscontextos
7
15 al 23 de octubre

Significado y uso de las operaciones
Problemas multiplicativos
Resolver problemas que impliquen la multiplicación y división con números fraccionarios en distintos contextos.
7
24 de octubre al 3 de noviembre

Significado y uso de las operaciones
Problemas multiplicativos
Resolver problemas que impliquen la multiplicación de números decimales en distintoscontextos.
4
4 al 7 de noviembre
FORMA, ESPACIO Y MEDIDA
Formas geométricas
Rectas y ángulos
Utilizar las propiedades de la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un ángulo para resolver diversos problemas geométricos.
4
10 al 13 de noviembre

Formas geométricas
Figuras planas
Construir polígonos regulares a partir de distintas informaciones.
4
14 al 20 de noviembre

Medida
Justificación de...