PLANEACION DE ORGANIZACION 1 B3

Escuela Secundaria N°
Nombre del maestro:
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
GRADO: 1°
GRUPOS:
BIMESTRE:III
CICLO ESCOLAR: 2013-2014
Competencias que se favorecen:
Resolver problemas de manera autónoma.Comunicar información matemática.
Validar procedimientos y resultados.
Manejar técnicas eficientemente.
propósitos
Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas connúmeros enteros, fraccionarios o decimales, para resolver problemas aditivos y multiplicativos.
Modelen y resuelvan problemas que impliquen el uso de ecuaciones hasta de segundo grado, de funcioneslineales o de expresiones generales que definen patrones.
Justifiquen y usen las fórmulas para calcular perímetros, áreas y volúmenes de diferentes figuras y cuerpos, y expresen e interpreten medidas condistintos tipos de unidad.
Estándares curriculares
1.2.1 Resuelve problemas aditivos que impliquen efectuar cálculos con expresiones algebraicas.
1.3.1 Resuelve problemas multiplicativos conexpresiones algebraicas a excepción de la división entre polinomios.
2.2.1calcula cualquiera de las variables que intervienen en las fórmulas de perímetro, área y volumen.
Aprendizajes esperados
Resuelveproblemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con fracciones y números decimales.
Resuelve problemas que impliquen el uso de ecuaciones de las formas: x + a = b; ax = b y ax + b = c, dondea, b y c son números naturales y/o decimales.
Resuelve problemas que implican el cálculo de cualquiera de las variables de las fórmulas para calcular el perímetro y el área de triángulos,cuadriláteros y polígonos regulares. Explica la relación que existe entre el perímetro y el área de las figuras.
EJES
TEMAS
CONTENIDOS
PLANES DE CLASES
SESIONES
FECHAS PROBABLES
SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTOALGEBRAICO
Problemas Multiplicativos


7.3.1 Resolución de problemas que impliquen la multiplicación de números decimales en distintos contextos, utilizando el algoritmo convencional.

7.3.2...