planeacion de piratas

PLANIFICACION DIDACTICA

COMPETENCIA Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial
APRENDISAJES ESPERADOS Establece relaciones de ubicación entresu cuerpo y los objetos, así como entre objetos tomando en cuenta sus características de direccionalidad, orientación proximidad e interioridad.
Competencia
Aprendizajes esperados
Secuencia deactividades
Recursos
Lenguaje y comunicación
Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.

Pensamiento matemático
Construye sistemas de referencia enrelación con la ubicación espacial.







Desarrollo físico y salud
Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas

Expresióny apreciación artística
Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales usando técnicas y materiales variados

Exploración y conocimiento del mundo.Identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar información

Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás.





Comunica posiciones y desplazamientos deobjetos y personas utilizando términos como dentro, fuera, arriba, abajo, encima, cerca, lejos, adelante, a un lado. Etc.





Juega libremente con distintos materiales y descubre los distintosusos que puede darles.





Experimenta con materiales , herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura, acrílico, collage crayones de cera.




Registra, mediantemarcas propias o dibujos, lo que observa durante la experiencia y se apoya en dichos registros para explicar lo que ocurrió.
Comenzar dándoles una breve explicación de quienes eran los piratas pormedio de una pequeña historia y elaborando preguntas para rescatar las hipótesis. Escucharan un cuento sobre piratas.



Observar un mapa y analizar lo que hacían ellos para esconder sus tesoros....