planeacion de preescolar
Páginas: 2 (353 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2013
Titulo
LAS FIGURAS ESTAN PLANAS
Justificación
La construcción de nociones de forma, espacio, y medida en la educación preescolar está íntimamente ligada a las experiencias que propicien lamanipulación y comparación de materiales de diversos tipos, formas y dimensiones, la representación y reproducción de cuerpos, objetos y figuras, y el reconocimiento de sus propiedades. Para estasexperiencias el dibujo, las construcciones plásticas tridimensionales y el uso de unidades de medida no convencionales (un vaso para capacidad, un cordón para longitud) constituyen un recurso fundamental.Beneficiario
GRUPO DE 2°C ESCUELA GREGORIA RAMIREZ DE OROZCO
Contenido matemático
FORMA Y ESPACIO
Competencia
Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta suscaracterísticas.
Propósito
Construye figuras geométricas doblando o cortando, uniendo y separando sus partes, juntando varias veces una misma figura.
Estrategia de enseñanza
La estrategia en este caso serámostrarles un cuerpo geométrico ya armado para que se den una idea de cómo tiene que quedar
Estrategia de aprendizaje
El alumno se interesara ante el conocimiento nuevo pues no tendrá antesconsciencia de estas figuras tridimensionales
Secuencia didáctica
Primero se les dice que vamos a hacer un juego y que es como un rompecabezas solo que los lados están pegados y nos falta muy poco paraformarlo se les pedirá que doblen los desarrollos planos por las líneas que se indican por ejemplo las líneas negras o líneas punteadas luego se les proporciona pegamento para que las peguen como algoadicional se debe formar y pegar a la vista de ellos una de esas figuras para que vean paso a paso el procedimiento como cierre se les explicara las cualidades y características que tienen los cuerposque hicieron
Materiales y recursos
Desarrollo plano del cubo de la pirámide triangular y de un octaedro
pegamento
(las figuras ya deben estar cortadas y con las pestañas en los lugares donde...
LAS FIGURAS ESTAN PLANAS
Justificación
La construcción de nociones de forma, espacio, y medida en la educación preescolar está íntimamente ligada a las experiencias que propicien lamanipulación y comparación de materiales de diversos tipos, formas y dimensiones, la representación y reproducción de cuerpos, objetos y figuras, y el reconocimiento de sus propiedades. Para estasexperiencias el dibujo, las construcciones plásticas tridimensionales y el uso de unidades de medida no convencionales (un vaso para capacidad, un cordón para longitud) constituyen un recurso fundamental.Beneficiario
GRUPO DE 2°C ESCUELA GREGORIA RAMIREZ DE OROZCO
Contenido matemático
FORMA Y ESPACIO
Competencia
Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta suscaracterísticas.
Propósito
Construye figuras geométricas doblando o cortando, uniendo y separando sus partes, juntando varias veces una misma figura.
Estrategia de enseñanza
La estrategia en este caso serámostrarles un cuerpo geométrico ya armado para que se den una idea de cómo tiene que quedar
Estrategia de aprendizaje
El alumno se interesara ante el conocimiento nuevo pues no tendrá antesconsciencia de estas figuras tridimensionales
Secuencia didáctica
Primero se les dice que vamos a hacer un juego y que es como un rompecabezas solo que los lados están pegados y nos falta muy poco paraformarlo se les pedirá que doblen los desarrollos planos por las líneas que se indican por ejemplo las líneas negras o líneas punteadas luego se les proporciona pegamento para que las peguen como algoadicional se debe formar y pegar a la vista de ellos una de esas figuras para que vean paso a paso el procedimiento como cierre se les explicara las cualidades y características que tienen los cuerposque hicieron
Materiales y recursos
Desarrollo plano del cubo de la pirámide triangular y de un octaedro
pegamento
(las figuras ya deben estar cortadas y con las pestañas en los lugares donde...
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