planeacion de salitas

PLAN DE ACCIÓN MAYO LA
Área:
desarrollo personal

Contenido:
reflejos, control de movimientos

Tema:
psicomoticidad

Material:
sonajas y pandero
animalitos de juguete
diferentes objetos y pelotas
portabebés
colchonetas
Eje:
ejercitar los reflejos de succión, presión, audición y visión.


Organización de la actividad:
individual.

Escenario de aprendizaje:
elzoológico

Precaución:
Tómalo con cuidado para no lastimarlo
verifica que este los cinturones del portabebés este bien abrochado.
Actitud:
Siempre míralo a los ojos alegre y sonríele

Recomendaciones:
Usa un tono de voz adecuado
háblale con cariño y siempre pon atención a sus cambios de humor.
Propósito de la actividad:
desarrollar la coordinación viso-motora
estimular el desarrollosensorial y cognitivo




29-3 mayo
6-10 mayo
13-17 mayo
20-24 mayo
Lunes
Toma al niño y mostrándole los móviles nombra los colores de los animales
Toma una pelota y pásala por los pies del niño después por sus manitas
Trata de que se siente para reforzar su espalda cuidando su postura para no lastimarlo
Colócalo boca abajo y háblale o muéstrale algún objeto para que trate de levantarseMartes
Siéntalo en la silla portabebés y cántale una canción con el pandero colocándote en diferente lugar para que el se guie por el sonido
Con canciones agarra sus piernitas y has estiramientos
Con ayuda de animalitos de juguete haz sonidos de animales
Toma al niño en brazos y muéstrales los móviles uno a uno y repite el sonido de cada animal
Miércoles
Toca una canción con el panderosin utilizar tu voz después hazlo solo con la voz
Coloca al niño boca abajo en las colchonetas y trata de colocar sus piernas en posición de gateo si las baja inténtalo de nuevo
Haz movimientos rápidos y lentos cuidando no lastimarlos
Colócalo frente a ti en un portabebés y háblale para que intente imitarte con algún balbuceo
Jueves
Agarra al niño en brazos y habla con el mirándolo a losojos.
Colócalo en las colchonetas y tu frente a el utilizando un juguete motívalo a tratar de tomarlo
Dale pelotas de diferentes texturas para que las manipule
Has sonidos con diferentes objetos, sonajas, tus manos, tus pies, etc.
Viernes
Con figuras de animales cuenta una breve historia.
Cántale canciones sobre animales.
Colócalo en la colchoneta y hazle masaje en piernas y brazos mientrasle cantas
Haz que suene la sonaja y piérdela de su campo visual para que intente buscarla con la vista y vuelve a repetir




PLAN DE ACCIÓN MAYO LC
Área: desarrollo social y personal

Contenido: control de movimientos y formación de hábitos

Tema: escuela y psicomotricidad

Material:
aros de colores
colchonetas
teatro dactilar
espejo
títeres

Eje:
poseer hábitos de ordeny ejercitar las actividades motrices de base.

Organización de la actividad:
subgrupos y colectiva

Escenario de aprendizaje:
Gimnasio y movimientos
Precaución:
Verifica que le material este en buen estado.
Cuida el espacio para que no se golpeen entre ellos.
Actitud:
Proporciona atención, confianza y afecto.
Celebra los logros de los niños y ayúdalos si no lo hace
Se paciente yalegre.
Recomendaciones:
regula tu tono de voz
usa un vocabulario adecuado y entendible
permite que el niño explore sus movimientos
respeta a los niños que no quieran participar y motívalos
Propósito de la actividad:
Desarrollar la coordinación motriz gruesa
estimular el desarrollo cognitivo y de lenguaje
fortalecer la socialización





29-3 mayo
6-10 mayo
13-17 mayo
20-24mayo
Lunes
Colócate frente a ellos y hagan movimientos con las manos arriba y abajo
Coloca las colchonetas y hagan bicicleta con las piernas
Jueguen a dormir a dormir utilizando los sonidos de los animales
Coloca las colchonetas y haz que rueden en ellas.
Martes
Coloca una caja en medio de la sala y motívalos a que coloquen los juguetes dentro de ella
Hagan movimientos con la canción...