Planeacion de sexto grado en la reforma

E S P AÑ O L S E X T O G R A D O B L O Q U E I - Presentation Transcript

1. ESPAÑOL SEXTO GRADO BLOQUE I PROYECTOS DIDÁCTICOS POR ÁMBITO ÁMBITO : ESTUDIO. ESCRIBIR UN RECUENTO HISTÓRICOcontenido CALENDARIO
2. ACTIVIDAD 1
* Leen un recuento histórico los alumnos siguen la lectura, realizada por el docente, de un recuento histórico hecho para niños o jóvenes.
*Discuten el recuento.
* Marcan las partes principales del texto: notan el lenguaje formal que caracteriza estos recuentos y comentan ejemplos .
3. Actividad 2
* Analizan elorden de los eventos de la narración.
* Considerando la introducción, desarrollo y conclusiones.
4. Actividad 3
* Comparan introducciones de diferentes narraciones.* Leen la introducción de tres diferentes recuentos históricos y comentan sobre sus características: la indicación explícita o implícita del tiempo y las circunstancias.
5. Actividad 4* Planean la escritura de un recuento histórico
* verifican la información sobre un pasaje histórico, usando sus notas de clase o los materiales revisados.
* Con ayuda deldocente hacen un plan detallado de la escritura del recuento.
* Anotan qué elementos debe incluir cada párrafo. Cuidan que haya una sucesión cronológica de eventos y un orden lógico.6. Actividad 5
* Escriben la introducción, junto con el docente redactan una introducción de un párrafo, cuidando que haya una oración tópico y oraciones de apoyo.
7. Actividad 6* Individualmente escriben el resto del texto
* Cuidan que los párrafos estén bien estructurados. Incluyen introducción, desarrollo y conclusiones.
8. Actividad 7
*Revisan y corrigen el uso de conectivos que indican orden temporal y causas o consecuencias
* Verifican que el texto sea lógico y coherente.
9. Actividad 8
* Dan a conocer...