Planeacion de un proyeto# 5to grado nueva reforma

|LUNES |MARTES |MIERCOLES |JUEVES |VIERNES |
|Español |Español |Educación física |Español |Español|
|Ámbito: participación comunitaria y |Ámbito: participación comunitaria y |Eje: la acción produce emoción. |Ámbito: participación comunitaria y |Ámbito: participación comunitaria y |
|familiar. |familiar. |Aprendizajes esperados: compara y |familiar.|familiar. |
|Proyecto: elaborar y publicar anuncios |Proyecto: elaborar y publicar anuncios |reconoce sus desempeños motores al |Proyecto: elaborar y publicar anuncios |Proyecto: elaborar y publicar anuncios |
|publicitarios de bienes y servicios |publicitarios de bienes y servicios |proponer formas de juego participativo e|publicitarios de bienesy servicios |publicitarios de bienes y servicios |
|proporcionados por su comunidad. |proporcionados por su comunidad. |influyente. |proporcionados por su comunidad. |proporcionados por su comunidad. |
|Competencia: | | || |
|Para el manejo de información |Competencia: |Español | |Competencia: |
| |Para el aprendizaje permanente |Ámbito: participacióncomunitaria y |Competencia: |Para el manejo de situaciones, para la |
|Aprendizajes esperados: Habilidades: | |familiar. |Participación para el manejo de la |convivencia y la vida en sociedad. |
|Identifique las características y la |Aprendizajes esperado:|Proyecto: elaborar y publicar anuncios |información y de las situaciones, para | |
|función sugestiva de las frases |Habilidades: Identifique y reflexione |publicitarios de bienes y servicios |la convivencia | |
|publicitarias. |sobre los adverbios yfrases adjetivas |proporcionados por su comunidad. | |Aprendizajes esperados: |
|Conceptos: características de los |breves en anuncios, características de |Competencia: |Aprendizajes esperados: |Habilidades: |
|anuncios publicitarios |las|Para el manejo de la información y para |Habilidades: Elabore la versión final de|Difusión de su anuncio publicitario y |
|Actitudes: Crítica para discernir en las|frases publicitarias (Función |la convivencia. |su anuncio y determinar la finalidad del|evaluación del proyecto (Formativa y |
|características esencialesy el análisis|sugestiva). |Aprendizajes esperados: |anuncio; Integre datos que debe contener|autoevaluación) |
|de los resultados en su registro. |Conceptos: adverbio |Habilidades: incorpore frases sugestivas|un anuncio para ser efectivo (dirección,|Conceptos: Función y difusión del cartel|
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