Planeacion De Un Taller En La Escuela Primaria

TAREA: PLANEACION DE UN TALLER EN LA ESCUELA PRIMARIA.
TALLER A DESARROLLAR: “EL ARTE DE LA CERAMICA”



INDICE
Objetivo general
Introducción
¿Para qué sirve la cerámica?
Organización del taller
Materiales con los que se cuenta.
Materiales de uso individual.
Horario del taller.
Responsable del taller.
Lugar donde se llevara a cabo.
Para quienes está dirigido el taller.Ubicación de los espacios.
Organización de los materiales.
Muestra de la planeación de actividades por semana para la implementación del taller de cerámica.
Muestra de fotografías, de mis alumnos de 5to. Grado en el taller de cerámica.
OBJETIVO GENERAL

Que reflexionemos que el arte en general es una forma de expresar y de fomentar aptitudes y competencias no descubiertas en los alumnos y que enparticular la cerámica es un arte donde lo transformas y das un toque artístico muy personal desarrollando creatividad, aptitudes y gusto por la Educación Artística.

INTRODUCCION
El arte es una ventana que permite a los niños mirar no sólo hacia el mundo que los rodea, sino también hacia su pasado, su propia historia y la historia de la humanidad.
El arte promueve la capacidad creativa yayuda en el proceso de desarrollo de la autoestima, la motivación y la disciplina.
Participar en actividades artísticas ayuda a los niños a respetar otras maneras de pensar, a la vez que les da herramientas para resolver sus propios problemas y para comunicar sus pensamientos e ideas en diferentes formas.
La cerámica es una experiencia creativa que los alumnos pueden manejar y llevar a cabo en sudesarrollo escolar y cotidiano. ¿A qué niño no le gusta tomar un pincel y ponerse a pintar?
La cerámica es considerada un arte popular donde gusta a chicos y grandes. Y en donde van a descubrir la creatividad que llevan dentro y a la vez que les permite manipularla, pintarla y transformarla.
Y que mejor espacio para llevarla acabo que el salón de clases. Mediante un taller organizado ymotívante para los alumnos(as). En los 14 años que llevo laborando en la docencia me he podido percatar de lo importante que es el manejar con nuestros alumnos actividades que estén vinculadas con el medio en el que se desarrollan cotidianamente y que de alguna manera se vayan preparando para adquirir una formación creativa, técnica y dinámica. Y que mas tarde les pudiera servir para desarrollarse enun ambiente de sobrevivencia y laboral. En ocasiones los alumnos no tienen la facultad de seguir con su formación básica y profesional por alguna cuestión de aprendizaje o discapacidad física o mental .Terminan su educación primaria y ya dejan el estudio y se dedican a actividades que en ocasiones lucran con su mano de obra y no reciben una paga o salario justo. Hay casos en los que no hacen odesarrollan una actividad y se dedican a estar sin beneficio por no saber hacer nada y es en estos casos donde a mi parecer se me hace muy importante el que se le enseñe o aprenda una actividad técnica desde el inicio de su educación básica ya que le va fomentar el buen manejo de su motricidad infantil y enriquecerá sus competencias artísticas.















¿Para qué sirve lacerámica?
La cerámica, como ocurre también con las demás artes llamadas decorativas, no es sólo un elemento ornamental, sino el resultado de un proceso artesanal. Su calidad y características dependen de la invención o de la personalidad de un artista individual, y de las materias primas que se van a utilizar para transformarla con esto quiero decir que crea en el individuo habilidades, fomentala creatividad y nos dará aprendizajes que le servirán para el desarrollo de sus aptitudes motoras y competencias artísticas. Al mismo tiempo los alumnos expresan aptitudes escondidas y que se descubren por la realización de este tipo de actividades.
También se puede utilizar como una forma de relajación, una forma de control grupal, para fomentar la solidaridad dentro del aula.
En caso...