Planeacion de una sec

DATOS GENERALES | Nombre del profesor practicante:Andrea Ramírez MedinaEvelyn Mariella Ramírez MacíasAlberto Israel Peña AldayCésar Alejandro Muñoz FernándezMónica Selene Franco alemán |
NormalSuperior del EstadoNazario Ortiz Garza sin número | Asignatura: Español | Grado y grupo: 4° A | Nombre del profesor (a) titular del grupo: Paola Guadalupe Salazar García |
Bloque Ámbito: ParticipaciónSocialPráctica Social del lenguaje: Análisis de diversos formularios para su llenadoTipo de texto: Instructivo | Fecha (periodo de práctica): |
Campo formativo:
Desarrollo personal y para laconvivencia | Competencias que contribuirán al perfil de egreso de educación básica: * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender * Identificar las propiedades del lenguajeen diversas situaciones comunicativas * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. * Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. |

TEMA/SUBTEMA |TRANSVERSALIDADLa formación en valores | APRENDIZAJES ESPERADOS |
Comprensión e interpretación: * Requerimientos específicos de información que se establecen en los formularios.Propiedades y tipos detextos: * Características y función de los formularios (utilidad de distintos recursos gráficos, como la distribución del texto en el espacio, la tipografía, los recuadros y los subrayados, entreotros). * Características y función de los formatos y formularios electrónicos.Conocimiento del sistema de escritura y ortografía: * Importancia de la escritura sistemática de los nombres propios.* Abreviaturas de uso común en formularios.Aspectos sintácticos y semánticos:Modo, tiempo y voz de los verbos en los formularios. | | * Comprende los requisitos de información y documentación querequiere el llenado de un formulario y los documentos probatorios adicionales que se solicitan. * Emplea información contenida en documentos oficiales para el llenado de formularios. * Verifica...