Planeacion de c.n.

FECHA: 12 de abril del 2010
PLAN DE CLASE

A) ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES B) TEMA QUINTO AÑO: Energía y sociedad TEMA SEXTO AÑO: El sistema ser humano/naturaleza C)PROPÓSITO:QUINTO AÑO: Identifiquen los efectos negativos del uso de energías como el petróleo, y reconocer las alternativas que podemos utilizar en el consumo de energías nuevas.SEXTO AÑO:Reconozcan losefectos que tienen la contaminación sobre el ambiente y el mundo en que vivimos. |
D) CONTENIDOS POR CICLO |
QUINTO AÑO | SEXTO AÑO |
Energía y sociedad. | El sistema ser humano/naturaleza.|
E) ACTIVIDADES DE LENGUAJEEXPRESIÓN ORAL: ESCRITURA: LECTURA: |
F) MATERIALESSEXTO AÑO: * Imágenes sobre la contaminación. * Tiras de papel con el nombre de agentes contaminantes. *Tiras de papel con el nombre de alternativas para combatir la contaminación. * Cartulina. * Marcadores. * Imágenes sobre problemas climáticos. |
G) ACTIVIDAD INICIAL * Presentar unaserie de imágenes que representen los estragos que deja la contaminación o por el uso irracional de recursos naturales en el planeta, las imágenes estarán como ventanas de un edificio, las cuales iréabriendo, y los niños por medio de la participación darán un idea del por qué se encuentran así los espacios mostrados en cada imagen. * Pegar tiras de papel con el nombre de algunas actividades quecausan la contaminación del planeta. Para cada imagen corresponderá una actividad que sea la causante de lo que representa. * Algunos niños pasaran y relacionaran las imágenes con las tirascolocándolas debajo de la misma. |
H) ACTIVIDAD DIFERENCIADA POR CICLO Y/O GRADO |
QUINTO AÑO | SEXTO AÑO |
* Pedir que lean el texto que se encuentra de la página 150 a la 152. * Al finalizar lalectura, los niños volverán a observar las ventanas de imágenes que se encuentran en el pizarrón y por medio de una participación ordenada propondrán una acción o método para reducir o eliminar la...