Planeacion del bloque 1 5° grado

ESPAÑOL 5º GRADO
|BLOQUE |I |II |III |IV |V |ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓN |
| | || | | |COMUNITARIA Y FAMILIAR. |
| | | | || |Elaborar y publicar anuncios |
| | | | | | |publicitarios de bienes o |
| || | | | |servicios proporcionados por |
| | | || | |su comunidad |
| |• Identifica el uso de estereotipos en| | | | ||
|• Estructura y función de |la publicidad. | |1. Analizan la función y estructura textual de los anuncios publicitarios. | | | |
|anuncios publicitarios. | |Utiliza el lenguajeoral y escrito para |• Los niños recuerdan anuncios en televisión y radio. Hacen una lista de los | |Enciclomedia | |
| |• Identifica las características de |comunicarse con claridad y fluidez e |anunciantes o productos. |Elaborar ypublicar anuncios|Cartulinas |HISTORIA |
|• Características de las frases|las frases publicitarias y su función |interactuar en distintos contextos |• Discuten la función de diferentes tipos de anuncios. |publicitarios de bienes o |Papel bond |CIENCIAS NATURALES |
|publicitarias (función|sugestiva. |sociales y culturales. |Distinguen los que tienen fines comerciales, políticos o sociales, entre otros. |servicios |Revistas | |
|sugestiva). | | |• Comparan los anuncios de radio yde televisión con los impresos en revistas o |proporcionados por su | | |
| |• Incorpora frases |. |periódicos. Verifican si existen los mismos tipos de propósitos en los medios |comunidad. | |...