planeacion del dia del niño

CAMPO FORMATIVO:
Desarrollo Personal y Social
ASPECTO:
Relaciones Interpersonales
COMPETENCIA:
Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convencionesexternas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Participa en juegos respetándolas reglas establecidas y las normas para la convivencia.SITUACION DE APRENDIZAJE:
“Feliz Día del Niño”
RECURSOS
TIEMPO – ESPACIO:
INICIO:
Se platicara con los niños sobre lo que se celebrara en esta semana.
se darán reglas para la excursión que serealizara por el festejo a los niños.

DESARROLLO:
Se realizara una recreación acuática con motivo a la celebración del Día del Niño donde los niños disfrutaran mojándose en diferentes actividadescomo: Guerra de globos, Esponjas mojadas, Tobogán de jabón, jicarazos y culminando en la Alberca.
Realizaremos una excursión al Papalote Museo del Niño con todo el jardín de niños.
Organizaremos unconvivio celebrando a los niños por su día recibiéndolos todas las educadoras con mucha alegría.
realizaremos varios juegos como busca tu regalo, juego de las sillas, bailando y como sorpresa laseducadoras presentaran un cuento titulado “El regreso del lobo feroz a los cuentos”.

CIERRE:
En grupo realizaremos un círculo mágico y cada uno comentara lo que más les gusto de las sorpresas quetuvo en la semana.
En equipos realizaran varios dibujos en un papel bond y pasaran a exponer lo que más les gusto de su semana.

Trajes de baño

Globos

Esponjas

Jícaras

Jabón

AguaGrabadora

Variedad de música



Se realizara en el salón de clases, patio del jardín de niños y museo del niño (Papalote) de Cuernavaca.
ESTRATEGIAS DE EVALUACION:
Convivencia grupal.Expresión
Sentimientos
Habilidades
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA:
Lectura de cuentos de la biblioteca del aula
Armar rompecabezas
Memorama de números grupal
Memorama del abecedario...