Planeacion Diagnostica

|CAMPO FORMATIVO |COMPETENCIA |ACTIVIDADES |APRENDIZAJES ESPERADOS |
|Lenguaje y Comunicación |-Obtiene y comparte información mediante |-Cada niño dirá su nombre y expresara sus gustos|-Comparte sus preferencias por juegos, ||*Lenguaje oral |diversas formas de expresión oral. |y preferencias. |alimentos, deportes, cuentos, películas y por |
| | |-Narrar un hecho relevante en su vida. |actividades que realiza dentro y fuera de la |
|| | |escuela. |
| | | |-Narra sucesos reales e imaginarios. |
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| | |-Identificar su nombre del de los demás, |-Escribe su nombre con diversos propósitos. |
||-Características del sistema de escritura al |escritos en diferentes tarjetas. | |
|*Lenguaje escrito |utilizar recursos propios (marcas, grafías, |-Escribir su nombre en una hoja. | |
||letras) para expresar por escrito sus ideas. | | |
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|Pensamiento Matemático |-Utiliza los números en situaciones variadas que|-Formar equipos y establecer un nombre para cada|-Identifica por percepción, la cantidad de ||*Número |implican poner en práctica los principios del |uno, jugar con dados mencionando el resultado |elementos en colecciones pequeñas y en |
| |conteo. |que obtuvieron. |colecciones mayores mediante el conteo. |
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| | | |-Agrupa objetos según sus atributos cualitativos|
||-Reúne información sobre criterios acordados, |-Representar en una gráfica los puntos recabados|y cuantitativos. |
| |representa gráficamente dicha información y la |en los dados por cada equipo. | |
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