Planeacion dicactica para 2o grado

PLANEACION SEGUNDO GRADO PRIMER PROYECTO CUARTO BIMESTRE
ESCUELA PRIMARIA: “” CLAVE: LUGAR:
FECHA: DEL 28 DE FEBRERO 2011 AL __DE MARZO DEL 2011 GRADO: _2___GRUPO: _B_ MAESTRA:.

2° GDO. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE 4 LT pp. 119-127
AMBITO: ESTUDIO PROYECTO: PARA ESCUCHARTE MEJOR PONGO ATENCION.
PROPOSITOS DEL PROYECTO
TOMAR NOTAS DE UNAEXPOSICIÓN
(PARA ESCUCUCHARTE MEJOR , PONGO ATENCION) COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Lingüísticas y comunicativas
• El empleo del lenguaje como • medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y comomedio para aprender.
• La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes.
• La comunicación afectiva y efectiva.
• La utilización del lenguaje como unaherramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad. ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA
*Identificar la escritura convencional de palabras de uso frecuente.*Identificar los contextos de uso de c y q.
*Verificar el uso que hacen de los dígrafos (ch, ll, qu, rr, gu).
*Encontrar palabras escritas.
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE RELEXION ACTIVIDADES ADESARROLLAR
• Selecciona información relevante de una exposición.
• Recupera información registrada en las notas.
• Con ayuda del docente sintetiza la información, manteniendo las ideas centrales y elvocabulario específico.
• Adapta el lenguaje oral para ser escrito.
• Identifica las letras pertinentes para escribir oraciones.
• Toma en cuenta la información que exponen otros para evaluarla.
•Características y
funciones de las notas.
• Correspondencia entre
escritura y oralidad.
• Correspondencia grafofonética.
• Valor sonoro convencional.
• Indicar a los estudiantes que en élaprenderán a registrar la información más importante de los temas de clase, para escribir notas que podrán consultar cuando las necesiten.
• Turnar a los estudiantes, para que lean en voz alta, el relato...