Planeacion Didactica De Matematicas De Quinto Grado

Torneo de futbol

Plan de clase (1/3)

Escuela:___________________________________ Fecha: _____________
Profr.(a): _____________________________________________________
Curso: Matemáticas5°. Apartado: 1.3 Eje temático: SN y PA

Conocimientos y habilidades: Resolver problemas de conteo mediante procedimientos informales.

Intenciones didácticas: Que los alumnos busquen formas derepresentación que permitan controlar la exhaustividad en el conteo y evitar contar dos veces el mismo elemento.

Consigna: Organizados en equipos, resuelvan el siguiente problema:Consideraciones previas: La dificultad principal en este tipo de problemas, en este grado, radica en encontrar una forma adecuada para representar la información que permita estar seguro de que el conteo serealizó correctamente, es decir, sin contar de más o de menos. Es fácil cometer errores cuando se concluye rápidamente con base en la representación y el cálculo mental. Por ejemplo, algunos alumnospueden pensar que “cada equipo va a jugar 6 partidos, tres de ida y tres de vuelta, por lo tanto son 4x6=24 partidos en total. Este cálculo no deja ver que cada partido se está contando dos veces. En casode que los alumnos simplemente den un resultado sin mostrar la evidencia de que es correcto, conviene preguntar: ¿Cómo están seguros de que no les faltan o les sobran partidos?
En caso de que ningúnequipo utilice una tabla como la que se muestra en seguida, el profesor la puede proponer, como un recurso adicional a los que han utilizado los alumnos.
TORNEO DE FUTBOLITO

Halcones CardenalesJaguares Leones
Halcones x x x
Cardenales x x x
Jaguares x x x
Leones x x x







Observaciones posteriores:__________________________________________________________________________________________________________________________________________


Comida corrida

Plan de clase (2/3)

Escuela: ______________________________________ Fecha: _____________
Profr.(a):...