Planeacion Didactica Para Casos De Violencia

SECUENCIA DIDACTICA PARA LA ATENCION DE CASOS DE VIOLENCIA

PROYECTO.-COMBATE AL ACOSO, VIOLENCIA U HOSTIGAMIENTO ESCOLAR (BULLYNG).
PLANIFICACIÓN
•Se hará una plática con los alumnos a cerca del respeto, la cordialidad, haciendo notar lo importante que es trabajar con armonía.
• Se planteará si en la escuela existe tal situación o si sientenque no hay armonía, como la agresión verbal o física.
• Con la finalidad de saber si existe algún tipo de maltrato de esta naturaleza, el maestro planteará las siguientes interrogantes.
¿Comprendenel significado de maltrato?
¿Saben que significa el acoso?
¿Saben de alguien que sea maltratado por sus compañeros?
¿Han escuchado que impongan apodos a alguno de ustedes?
¿Pueden ejemplificar eltipo de maltrato que han observado?
¿Por qué consideran que algunos abusan de sus compañeros?
• Se discutirán las respuestas que los niños expresen verbalmente, haciéndoles notar que este tipo deproblema que existe en los planteles escolares recibe el nombre de Bullyng, y que consiste en cualquier forma de acoso, violencia u hostigamiento hacia un estudiante de manera constante.DESARROLLO


• Se organizarán en equipos de 4 elementos para analizar un texto proporcionado por el maestro relacionado con este tema, en donde se tratan los aspectos delas razones de este comportamiento, las consecuencias que se presentan, quiénes son víctimas y por qué es un problema preocupante en la actualidad.
• Se tomarán las ideas más importantes de estetexto, así como la argumentación de las medidas que pueden tomarse para evitar el BULLYNG, elaborado los alumnos un escrito que presentarán ante sus compañeros de grupo.
• Investigarán en internettodo lo relacionado con este tema (Bullyng), razones, desde cuando existe, efectos, consecuencias psicológicas, ciberbullyng, etc.
• Los equipos trabajarán para establecer propuestas de solución y...