Planeacion Didactica Para Preescolar

CAMPO FORMATIVO:Lenguaje y comunicación | MES:Marzo |
ASPECTO:Lenguaje oral | COMPETENCIA:Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral |
ACTIVIDADES | TIEMPO |
ORGANIZAMOS UNA MINICONFERENCIA | |
1.- Se llevará a cabo una charla con los niños acerca de cómo es una conferencia, para que se utilizan, donde se realizan y bajo qué condiciones. Se comentará queellos realizaran una. | 1 día |
2.- cada niño realizara una investigación en su casa del tema que desee, posteriormente en el aula se expondrán los temas llevados, en plenaria los niños llevaran a cabo la elección del tema que mayormente interese a los pequeños. | 2 días |
3.- una vez elegido el tema los pequeños realizarán una guía dictada a la educadora en cartulinas, donde anotarán qué deseansaber, qué les interesa acerca de esa temática. | 1 día |
4.- se complementará la guía elaborada con las referencias para responder a los intereses de los niños acerca del tema, ya sean libros, entrevistas, revistas, investigaciones, observaciones, etc. | 1 día |
5.- cada niño en casa realizará la investigación correspondiente al tema elegido, y se expondrá frente al grupo, el grupo acomodarála información de acuerdo a si da respuesta a la guía planteada por el grupo, organizando así las investigaciones. | 3 días |
6.- se organizará una guía de entrevistas para responder a las incógnitas presentadas por los niños, se escribirán las preguntas a realizar en una cartulina, se comentaran con los niños, se elegirán las personas a las cuales se les realizara la entrevista (padres defamilia, maestros, médicos de la comunidad, entre otros). | 3 días |
7.- se llevaran a cabo las entrevistas y cada niño registrará las respuestas en tarjetas con grafías propias o dibujos. | 3 días |
8.- en plenaria se compartirá la información obtenida con las entrevistas y se realizará la organización de la información. | 3 días |
9.- se realizará con los niños un texto en el cual se explique todolo que investigaron y la información que ellos quisieran dar a conocer acerca del tema tratado. | 2 días |
10.- se realizará un listado acerca de lo necesario para realizar una conferencia, el mobiliario, las invitaciones, la promoción, los exponentes, etc. | 1 día |
11.- se organizaran equipos cada uno para realizar alguna comisión para llevar a cabo la conferencia se elegirán los exponentes,quienes fragmentaran el texto realizado, para organizar la exposición, se realizará un ensayo previo. | 3 días |
12.- se realizaran las invitaciones y carteles para los asistentes. | 1 día |
13.- se llevará a cabo la mini conferencia. | 1 día |

CAMPO FORMATIVO:Pensamiento matemático | MES:Marzo |
ASPECTO:Forma, espacio y medida. | COMPETENCIA:Reconoce y nombra características de objetos,figuras y cuerpos geométricos |
ACTIVIDADES | TIEMPO |
JUGANDO CON LAS FIGURAS | |
1.- se presentara a los pequeños por equipos un tangram para cada equipo.. se reconocerán las figuras que lo componen y se comentará acerca de las características principales de ellas(numero de lados, color, forma, uniones, etc.) | 1 día |
2.- se prestará nuevamente por equipos el tangram, se dará la consigna a losniños de que cada uno realizar su propio tangram, utilizando cartulinas, colores y tijeras… se permitirá que cada niño decore su juego. | 2 días |
3.- se les comentará a los niños que se pueden realizar diferentes formas con el uso del tangram… cada niño realizará los dibujos que quiera utilizando el propio, los cuales irá marcando en una hoja y mostrando a sus compañeros, al final se comentará enplenaria las figuras que cada quien obtuvo y entre compañeros se apoyaran para conseguir las figuras que cada uno desee. | 2 días |
4.- se buscarán figuras iguales a las contenidas en su tangram en la escuela, donde encuentren esas figuras cada niño marcará con un gis…posteriormente mostrará a sus compañeros y educadora las figuras encontradas .5.- los niños se llevarán su tangram a su casa y...