Planeacion didactica

PROYECTO: ELABORAR UNA RECETA DE COCINA
BLOQUE IV
Profra. María Teresa Avendaño Hernández
AMBITO: Participación comunitaria y familiar.
PROPOSITO: Realizar instructivos sencillos en los que sedescriban los pasos necesarios para llevar a cabo una tarea.

APRENDIZAJES ESERADOS:

* Distingue el listado de ingredientes o materiales del procedimiento en un instructivo.
* Sigue lasinstrucciones de manera precisa.
* Adapta el lenguaje para ser escrito.
* Describe características de objetos o acciones.

INTERVENCIÓN DOCENTE |
* La docente por medio de lluvia deideas comente algo de lo que trabajaran en el proyecto y lo escriba en el pizarrón para después confrontarlo con los alumnos. * La docente preguntará lo siguiente ¿Qué utilidad tienen las recetas?¿Quéelementos tienen? Donde se pueden encontrar? ¿Alguna vez has leído alguna para preparar un guiso? ¿Si en su familia la utilizan? ¿En que casos lo hacen?. * La docente proporciona a los niños unareceta de cocina, les pregunta para que es y que platillo van a elaborar. * La docente lee frente a todos los niños la receta, efectúa paso a paso las instrucciones y verifica que los niños la sigan.* Con ayuda de la docente investigan las palabras desconocidas en la receta. * La docente proporciona una página web para investigar la semilla de amaranto y su valor nutritivo, así, como laimportancia de los beneficios que aportan los alimentos a su cuerpo http://www.amaranto.org, http://portal.salud.gob.mx * Después de la información leída indica a los alumnos que escriban lo másrelevante del texto. * La docente elige un texto para revisarlo de manera colectiva, (uso de mayúsculas, al inicio de párrafo, en nombres propios, puntuación, segmentación, correspondencia grafo fonética).* Con ayuda de la docente identifican las palabras con mayor dificultad ortográfica. * La docente escribe estas palabras a la vista de todos para que las usen como modelo. * La docente ayuda...