planeacion didactica

Planeación Didáctica De Un Curso
Para un grupo de 2º de prescolar
Desarrollo personal y social *Relaciones interpersonales

Propósito: sean capaces de trabajar en colaboración de apoyarse en compañeros (as) resolver conocer, y respetar reglas de convivencia
Competencia: aceptar a sus compañeros (as) como son y comprender que todos tienen los mismosderechos y responsabilidades que deben asumir
Actividades: aprender que tanto niñas como niños pueden realizar todo tipo de actividades escolares y en casa
*Aceptar desempeñar distintos roles independientemente de su sexo
*Respetarnos mutuamente y establecer reglas dentro y fuera del aula
Evaluación:

Lenguaje y comunicación * Lenguajeoral
Propósito: Adquiera confianza para expresarse dialoga y conversa con su lengua materna mejora su capacidad de escuchar amplié su vocabulario enriquece su lenguaje
Competencia: comunica estados de ánimo sentimientos emociones y vivencias atraves del lenguaje
Actividades: *Expresa y comparte lo que le provoca alegría, tristeza, temor, asombro atraves de expresiones mas complejas
*Explicasus preferencias por juegos, deportes, series televisivas películas etc...
*Evoca sucesos o cuentos (individuales o sociales) habla sobre ellos haciendo referencia especiales importantes cada ves mas precisas


Material didáctico :
Nos sirve para facilitar los proyectos y trabajos del niño
5 cartulinas de color y 5 blancas
5fomis de color
1 caja de colores
1 libreta de ralla
1 libro de colorear
Pinturas lavables
Mandiles
Tijeras y pegamento
Hojas de colores
1 caja de plastilina



Objetivo del curso

El objetivo de este curso es que el niño repase lo
Que se vio anteriormente y enseñarle cosas nuevas como el nombre de los colores, que practiquen su lenguaje actividades agradables para ellos losnúmeros etc...



Pensamiento matemático

Temas que se verán
Desarrollo personal y social del niño prescolar.

Lenguaje y comunicación

Desarrollo físico y salud
Exploración y conocimiento del mundo









DESARROLLO FISISCOS Y SALUD

Mostrarles a los niños cinco hojas en las cuales estarán representados cada uno de los días que indica la semana de la salud, comentar sobrelo que ven y registrar opiniones

Darle a los niños un dialogo sobre ¿Qué es la salud? ¿Quién se ha enfermado? ¿A dónde van cuando se enferman? ¿Qué síntomas tienen?

Hablar sobre ¿Cómo se pueden prevenir enfermedades? Y cuestionarlos sobre los riesgos para la salud ¿Qué hace que se enfermen?

Hacer gorritos de enfermera y cubre bocas
Realizar carteles donde se informen sobre comocuidar nuestra salud y pegarlos en el salón


Mostrarles a los niños imágenes de una mano (que tiene gérmenes) y escuchar lo que opinan sobre ella, y peguntarles que podemos hacer para eliminarlas

Hablar con los niños sobre la higiene corporal: baño, lavado de manos uñas etc… y de la importancia que tiene para prevenir enfermedades que se pueden contagiar si no son cuidadosos con su cuerpoPreguntarles cual es la forma adecuada de lavarse las manos y que realicen un dibujo sobre como hacerlo









Desarrollo personal y social del niño prescolar


Propósito: Desarrollen un sentido positivo de si mismos que expresen sus sentimientos, empiecen a actuar con autonomía y a regular sus emociones, y muestren disposición para aprender y se den cuenta de sus logros al realizaractividades individuales o en colaboración


Competencia: reconocer sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras


Método: Presentarles instrumentos musicales y que destaquen las características de los sonidos que producen

Permitirles a los niños explorar instrumentos pidiéndoles que hagan alternadamente sonidos fuertes o débiles así como largos y cortos

Se...