Planeacion didactica

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
¿QUÉ ES Y PARA QUE NOS
SIRVE...?
Adaptación por: Sawo

ES UN INSTRUMENTO

PARTE DE LOS CONOCIMIENTOS
PREVIOS

CON PROPÓSITOS

CONJUNTO DE
ACTIVIDADES

PREVEE AFUTURO

INCLUYE LA EVALUACIÓN DE
CADA ACTIVIDAD

LOGRA APRENDIZAJES
ESPERADOS EN LOS ALUMNOS

ASPECTOS A CONSIDERAR AL MOMENTO DE PLANEAR
1. PROPÓSITOS




Asignatura
Bloque
Tema

4.COMPETENCIAS PARA LA VIDA
 PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE
Aprender, asumir y dirigir el propio
aprendizaje, movilizar saberes para
comprender la realidad.

5. HABILIDADES COGNITIVAS ADESARROLLAR EN EL ALUMNO:
HABILIDADES DE ENFOQUE

Definir problemas

Establecer metas
HABILIDADES DE CONSTRUCCIÓN

Inferir

Predecir

 PARA EL MANEJO DE LA
2. APRENDIZAJES
INFORMACIÓNBúsqueda, evaluación
ESPERADOS
y sistematización de información,
Son aquellos que
HABILIDADES DE ORGANIZACIÓN
reflexionar, analizar y utilizar la
propone el bloque y

Comparar
información.
quese pretende logren

Clasificar
nuestros alumnos al

Ordenar
 PARA EL MANEJO DE SITUACIONES
abordar los temas y

Representar
Organizar y diseñar proyectos de vida,
desarrollar lasadministrar tiempos, tomar decisiones HABILIDADES DE ANÁLISIS
Actividades.
y asumir consecuencias.

Identificar atributos

Identificar relaciones
3. VALORES Y
 PARA LA CONVIVENCIA RelaciónHABILIDADES PARA RECOPILAR
ACTITUDES
armónica con otros y con la
INFORMACIÓN
- LIBERTAD
naturaleza, desarrollando identidad

Observar
personal.
- SOLIDARIDAD

Formular preguntas
- DEMOCRACIA PARA LA VIDA EN SOCIEDAD
- RESPETO
HABILIDADES DE MEMORIA
Decidir y actuar frente a valores y
- EQUIDAD

Almacenar
normas sociales y culturales, tomar en
- AMOR

Recordar
cuenta lasimplicaciones del uso de la
- JUSTICIA
tecnología.
- TOLERANCIA
HABILIDADES DE INTEGRACIÓN
- RESPONSABILIDAD

Resumir

Reestructurar

TRABAJO POR
PROYECTO

 El alumno obtiene nuevos...