Planeacion didáctica "juguemos a ser carpinteros"

Taller de Carpintería Actividad 3/5 | Nombre de la Actividad:<< Soy Carpintero>> |
Campo Formativo: Desarrollo Físico y Salud | Aspecto:Coordinación, Fuerza y Equilibrio |
Propósito: Que los niños realicen actividades de carpintería para favorecer su motricidad fina. | Contenido : Motricidad Fina | Estrategia: |
SECUENCIA DE LAACTIVIDAD |
* InicioPara empezar organizaré al grupo en plenaria para conversar con los niños sobre los instrumentos que utilizan los carpinteros y qué objetos se pueden hacer, además si alguno deellos ha observado cómo se hace un mueble. Realizaré cuestionamientos como ¿Qué objeto de tu casa hizo el carpintero? ¿qué crees que utilizó para hacer ese objeto? Etc.Conforme a las respuestas queden los niños les preguntaré si les gustaría jugar a los carpinteros y hacer uno de esos objetos. | * DesarrolloDependiendo el número de alumnos que se tengan se formaran equipos máximo de 4integrantes. Se les repartirá a cada equipo algunas tablas no muy grandes que se llevaran previamente o también se les puede encargar una a cada niño.Una vez que todos tengan varias tablitas pasaré aentregarles un poco de pegamento, clavos y martillo pequeño. Por la dificultad que pueda presentarse al utilizar el martillo se puede usar solamente el pegamento y en caso de que los niños quieran utilizarla herramienta tendrá que ser por turnos para que puedan ser supervisados por la educadora para que vayan armando sus muebles. En caso de que no tengan una idea de qué hacer tendré preparadas algunasimágenes de muebles que pueden realizar. | * CierreAl terminar se hará un recorrido por cada mesa para que los niños observen el trabajo de sus compañeros y realicen preguntas sobre el objeto querealizaron y que utilidad le darían en su vida diaria. |
Evaluación | -Habilidades mostradas y actitudes manifestadas.-¿Pudieron sostener el clavo y martillar?-¿Exploraron de manera libre los...