Planeacion diplomado

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE COAHUILA
ESCUELA: NARCISO MENDOZA T.M. CLAVE: 05DPR0618L
MINAS DE BARROTERÁN, COAHUILA
P L A N E A C I Ó N D I D Á C T I C APROFRA. JUANITA IDALIA GONZÁLEZ GONZÀLEZ. GRADO: 3° SECCIÓN: “A”
ASIGNATURA:ESPAÑOL FECHA: _________________________

PROYECTO: Escribir su autobiografía

Bloque:III Ámbito
Literatura. Campo formativo:
Lenguaje y Comunicaciòn.Propósitos/Aprendizajes Esperados: Identificar las características generales de las autobiografías (texto narrativo).
Emplear el orden cronológico al narrar.

Temas de Reflexión/Tema y Subtema:Propiedades y tipos de texto.
Características y función de las autobiografías. Competencias que se favorecen:
Manejo de información: Aprender a identificar
Competencias para la vida en sociedad: Actuarcon respeto.

ACTIVIDADES:
• Comente de manera grupal para motivar a los alumnos sobre el tema, permitir que cuente anécdotas de manera ordenada.
• Lea las dos autobiografías de la página 83 enlectura compartida.
• Platique acerca de las autobiografías leídas sobre lo que narra, como se imagina el autor, la edad, el personaje principal, etc.
• Dramatice la autobiografía de José clementeOrozco y María Teresa González.
• Reflexione a través de las preguntas que se te plantea en la página 85 en tu cuaderno.
• Exponga las respuestas que anotaste.
• Concluye de manera escrita en unpliego de papel las aportaciones que hizo el grupo (se necesitara para sesión posterior).
RECURSOS DIDACTICOS:
• Fragmentos de autobiografía (libro pág. 83).
• Vestuario paradramatización.
• Pliego de papel y marcadores. EVALUACION:
 Guías de observación
• Narrar acontecimientos siguiendo orden y secuencia.
• Identificar características...